检索结果相关分组
- 关于写“真人真事”
- 作者： 江曾培 来源：上海文学 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 典型意义 共产主义风格 艺术典型 现实生活 文学创作 典型人物 先进人物 真人真事 艺术特征 作品
- 描述：有些人把写真人真事看作是文学创作中一种“低级的”或不值得去写的东西,说什么真人真事束转了作家的创造性,妨碍了“艺术特征”的发挥,又说生活里“没有一个现成的艺术典型”,群众不喜欢看描写真人真事的作品,如此等等。事实真是这样吗?写真人真事真有这么些“罪过”吗?
- 全文：有些人把写真人真事看作是文学创作中一种“低级的”或不值得去写的东西,说什么真人真事束转了作家的创造性,妨碍了“艺术特征”的发挥,又说生活里“没有一个现成的艺术典型”,群众不喜欢看描写真人真事的作品,如此等等。事实真是这样吗?写真人真事真有这么些“罪过”吗?
- 现代书家批评朱复戡
- 作者： 姜寿田 来源：青少年书法 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 墨法 草法
- 描述：朱复戡档案朱复戡(1900-1989),名义方,字伯行,号静龛,前后用名多达几十个,40岁后,更名朱起,号复戡,以号行,上海上。近代著名艺术家。先后定居山东泰安、上海,故自谓“海岳双栖”。
- 全文：朱复戡档案朱复戡(1900-1989),名义方,字伯行,号静龛,前后用名多达几十个,40岁后,更名朱起,号复戡,以号行,上海上。近代著名艺术家。先后定居山东泰安、上海,故自谓“海岳双栖”。
- 具有饱和非线性的非克尔光纤的调制不稳定性
- 作者： 刘秀敏 杨性愉 王晶 冯启元 来源：光子学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 调制不稳定性 饱和非线性 四阶色散
- 描述：理论上分析了当存在高阶色散时具有饱和非线性的非克尔光纤的调制不稳定性．三阶色散对调制不稳定性没有影响，四阶色散效应导致在正常和反常色散区出现了新的调制不稳定区．并且对比了不同他和参数的增益谱，在新的调制不稳定区，发现同样有一个临界调制频率对应两个入射功率的现象．
- 全文：理论上分析了当存在高阶色散时具有饱和非线性的非克尔光纤的调制不稳定性．三阶色散对调制不稳定性没有影响，四阶色散效应导致在正常和反常色散区出现了新的调制不稳定区．并且对比了不同他和参数的增益谱，在新的调制不稳定区，发现同样有一个临界调制频率对应两个入射功率的现象．
- 描绘个性色彩 审视深层世界——文艺报道随谈
- 作者： 史中兴 来源：中国记者 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 报道 文艺论争 北京人艺 记者 服务对象 观众 个性色彩 深层 审视 作家艺术家
- 描述：,能使一部佳作万人传诵,能让观众欣赏兴味浓烈,能缩短观众读者与作家艺术家之间的心理距离,能帮助作家艺术家更
- 全文：,能使一部佳作万人传诵,能让观众欣赏兴味浓烈,能缩短观众读者与作家艺术家之间的心理距离,能帮助作家艺术家更了解自己的服务对象,更及时感应观众脉搏的跳动、生活大海的波涛起伏,从而不断调整自己的创作思路。
- 半生出版岁月
- 作者： 江曾培 来源：小说界 年份：1905 文献类型 ：期刊
- 描述：江曾培 1933年10月出生，长期从事新闻出版工作，2005年退休。曾创办《小说界》《艺术世界》杂志，著作有《艺术鉴赏漫笔》《小说虚实录》《缪斯的眼睛》《微型小说面面观》《一个总编辑的手记》等三十余
- 全文：江曾培 1933年10月出生，长期从事新闻出版工作，2005年退休。曾创办《小说界》《艺术世界》杂志，著作有《艺术鉴赏漫笔》《小说虚实录》《缪斯的眼睛》《微型小说面面观》《一个总编辑的手记》等三十余
- 商海的文化绿洲——纽约漫步
- 作者： 史中兴 来源：新闻记者 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 时代公司 情文化 纽约 艺术博物馆 艺术中心 毛泽东 加拿大 周恩来 绿洲 《时代》周刊
- 描述：大都会艺术博物馆 高411米的世界贸易中心堪称世界之最,登上第110层的观景台,俯视曼哈顿,街头的车水马龙微缩成了活动的蚁群,也是一大奇观,但是纽约最值得夸耀的还是矗立在第五大道和第八十二街交叉路口上的那座宏伟的哥特式花岗岩建筑——大都会艺术博物馆。漫步博物馆,不能不为那全人类文化皆备于我的胸襟和
- 全文：大都会艺术博物馆 高411米的世界贸易中心堪称世界之最,登上第110层的观景台,俯视曼哈顿,街头的车水马龙微缩成了活动的蚁群,也是一大奇观,但是纽约最值得夸耀的还是矗立在第五大道和第八十二街交叉
- 让学生徜徉在轻松自由的作文“百花园”
- 作者： 汪海洋 来源：考试(教研版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主 自赏 自由
- 描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 让学生倘徉在轻松自由的作文“百花园”
- 作者： 汪海洋 来源：考试(教研) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主 自赏 自由
- 描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。