检索结果相关分组
- 谈水利工程超前锚固施工
- 作者： 汪海洋 来源：科学与财富 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 施工 超前锚固 水利工程
- 描述：超前锚固，主要是隧洞开挖施工中通过不利地层的一种支护措施。超前锚固可以改善地层的力学性能，提高围岩的自稳能力，使开挖后能有充足的时间进行加强支护，保证开挖施工的顺利进行。
- 全文：超前锚固，主要是隧洞开挖施工中通过不利地层的一种支护措施。超前锚固可以改善地层的力学性能，提高围岩的自稳能力，使开挖后能有充足的时间进行加强支护，保证开挖施工的顺利进行。
- 员工培训创新谈
- 作者： 汪海洋 来源：车间管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 企业 综合收益 浪费 员工培训 本职工作 人力 财力 物力 培训创新 投资行为
- 描述：1．员工培训理念的创新很多企业将员工培训作为一项日常例行工作来抓,甚至觉得培训不但浪费时间, 而且浪费人力、物力、财力,与其让员工参加培训,还不如加强管理让员工认真做好本职工作来得更好。因此,必须转变员
- 全文：1．员工培训理念的创新很多企业将员工培训作为一项日常例行工作来抓,甚至觉得培训不但浪费时间, 而且浪费人力、物力、财力,与其让员工参加培训,还不如加强管理让员工认真做好本职工作来得更好。因此,必须转变员
- 提高班级管理实效性的对策分析
- 作者： 汪海洋 李艳娜 来源：科教文汇 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 班级管理 实效性 对策分析
- 描述：班级管理的效果直接关系到学生的学习风气、纪律状况和课堂氛围.本文从班主任的自身方面、班级建设方面为缺乏班主任工作经验的新教师提出了一些班级营理的对策.
- 全文：班级管理的效果直接关系到学生的学习风气、纪律状况和课堂氛围.本文从班主任的自身方面、班级建设方面为缺乏班主任工作经验的新教师提出了一些班级营理的对策.
- 提高班级管理实效性的对策分析
- 作者： 汪海洋 李艳娜 来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 班级管理 实效性 对策分析
- 描述：班级管理的效果直接关系到学生的学习风气、纪律状况和课堂氛围。本文从班主任的自身方面、班级建设方面为缺乏班主任工作经验的新教师提出了一些班级管理的对策。
- 全文：班级管理的效果直接关系到学生的学习风气、纪律状况和课堂氛围。本文从班主任的自身方面、班级建设方面为缺乏班主任工作经验的新教师提出了一些班级管理的对策。
- EPS蓄电池的选择及其使用
- 作者： 董宇松 汪海洋 来源：UPS应用 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 主要部件 电池质量 电源装置 蓄电池使用 EPS
- 描述：通过对应急电源装置（EPS）的主要部件蓄电池的分析，阐述了在选用EPS过程中蓄电池质量的重要性，并对影响蓄电池使用的一些问题进行了探讨。
- 全文：通过对应急电源装置（EPS）的主要部件蓄电池的分析，阐述了在选用EPS过程中蓄电池质量的重要性，并对影响蓄电池使用的一些问题进行了探讨。
- 皖贝母鳞茎腐烂病病原鉴定
- 作者： 高启超 杨荣铮 洪小状 李金生 汪海洋 程新霞 来源：中药材 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 腐烂病 贝母 鳞茎 病原
- 描述：皖贝母疗效好、产量高、适应范围广,是一个有发展前途的新种。人工栽培后,发生鳞茎腐烂病,造成毁灭性为害。鳞茎发生腐烂病的原因是镰刀菌和寄生线虫复合为害所致。
- 全文：皖贝母疗效好、产量高、适应范围广,是一个有发展前途的新种。人工栽培后,发生鳞茎腐烂病,造成毁灭性为害。鳞茎发生腐烂病的原因是镰刀菌和寄生线虫复合为害所致。
- 就说是扫黄打非
- 作者： 江永年 来源：特别健康 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 清明节 出冷汗 噩梦 扫黄打非
- 描述：汪海洋和老婆清明节回乡祭祖，返回县城后，一直噩梦不断。这天半夜，他又从噩梦中惊醒，叫喊着：“奶奶您快松手，我喘不过气了!”老婆打开床头灯，望着吓出冷汗的老公道：“亏你还是个大男人，做个梦也吓成这样。”
- 全文：汪海洋和老婆清明节回乡祭祖，返回县城后，一直噩梦不断。这天半夜，他又从噩梦中惊醒，叫喊着：“奶奶您快松手，我喘不过气了!”老婆打开床头灯，望着吓出冷汗的老公道：“亏你还是个大男人，做个梦也吓成这样。”
- 福建上杭太平军的题壁诗
- 作者： 陈在正 孔立 来源：文物 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 左宗棠 南阳 题壁诗 太平军 太平天国 天京 汪海洋 卖国求荣 黄金 思想状况
- 描述：福建省上杭县南阳公社南阳大队罗屋生产队的一间旧平房里,保存着当年太平军留下的十三首题壁诗。这些诗是用毛笔写在房内两侧墙壁上的。现将题壁诗依次抄录如
- 全文：福建省上杭县南阳公社南阳大队罗屋生产队的一间旧平房里,保存着当年太平军留下的十三首题壁诗。这些诗是用毛笔写在房内两侧墙壁上的。现将题壁诗依次抄录如