[0图]中国创造

作者： 赵晏彪  来源：北京：作家出版社 年份：2016 文献类型 ：图书

描述：本书是中国企业改革从阵痛到新生、从起步到迅速做大的缩影。主人公汪海洋是一位经历过战争洗礼的转业干部。在改革开放初期面对各种困境时，始终保持了敢做、敢为、勇往直前的品格，从四面八方的阻挠中突围，横扫

全文：本书是中国企业改革从阵痛到新生、从起步到迅速做大的缩影。主人公汪海洋是一位经历过战争洗礼的转业干部。在改革开放初期面对各种困境时，始终保持了敢做、敢为、勇往直前的品格，从四面八方的阻挠中突围，横扫

[0图]中国近现代高等教育人物辞典

作者： 周川  来源：福州：福建教育出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 教育工作者  高等教育  生平事迹  中国  近现代 

描述：本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士，记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理，以古观今，鉴往知来，通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进

全文：高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理，以古观今，鉴往知来，通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进程及其规律，对当今中国高等教育的发展，具有理论价值和现实意义。

[0图]语丝云片 江曾培隽语集萃

作者： 江曾培  来源：上海：上海文化出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 汇编  格言  汉语 

描述：这个集子中的片言只语，摘自作者历年写的文字，是从他这些年来撰写的二十多本书中摘录出来的。计912条，其纷杂零碎，犹如自然界的风丝雨片。江老师把他的杂文、随感作为文艺作品来写的，不仅充满智慧，而且饱含感情，是活泼泼的生命。热切的心肠，冷静的思考，美妙的文辞，深长的意味，构成了这本自编语录的别具一格的特

全文：感情，是活泼泼的生命。热切的心肠，冷静的思考，美妙的文辞，深长的意味，构成了这本自编语录的别具一格的特色。

[0图]一千零一夜 经典插图版

作者：  阿拉伯 民间故事集 平安 方圆译 胡志明工作室绘  来源：杭州：浙江少年儿童出版社 年份：2013 文献类型 ：图书

描述：《一千零一夜》是阿拉伯著名民间故事。编者本着适合少年儿童阅读的原则，选择了一些情节离奇、充满美妙幻想的内容。其中有《一千零一夜》故事的来历：有用智慧拯救自己的渔夫和魔鬼的故事；有讲述友谊和忠诚的哈希

全文：《一千零一夜》是阿拉伯著名民间故事。编者本着适合少年儿童阅读的原则，选择了一些情节离奇、充满美妙幻想的内容。其中有《一千零一夜》故事的来历：有用智慧拯救自己的渔夫和魔鬼的故事；有讲述友谊和忠诚的哈希

[0图]神农本草经辑校

作者： 尚志钧辑校  来源：北京：学苑出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 《神农本草经》 

描述：《集注》)时，将“诸经”中《本经》文糅合为一体，收入《集注》中。以《集注》为分界点，对《集注》以前的多种《

全文：《集注》)时，将“诸经”中《本经》文糅合为一体，收入《集注》中。以《集注》为分界点，对《集注》以前的多种《本草经》，称之为陶弘景以前《本草经》；收载在《集注》中的《本草经》，称之为陶弘景整理的《本草经

[0图]西北联大与中国高等教育

作者： 方光华  来源：西安：西北大学出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 文集  高等教育  影响  西北联合大学  中国 

描述：入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇，共65万字，是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报，以及西北联大后继八校代表组成。张岂之，潘懋元为学术顾问；周远清任编委会主任委员；光明日报何东平总编、天津大学李家俊校长、北

全文：入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇，共65万字，是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报，以及西北联大后继八校

[0图]杨尘因日记 1919年1月1日-10月31日

作者： 杨尘因撰  来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1961  日记  1889  杨尘因 

描述：本书稿为杨尘因撰于1919年1月1日至同年10月31日，共计304天的日记，日记约三万字。记阅读写作、编校往来，详细到某日作某几回几页，作多少字，内容为何，皆一一列出，不仅可为研究作者的创作历史提供资料，也是考察“五四”时期非激进派文人参与社会运动的方式以及运动在上海发展演变的重要史料。同时，日记涉

全文：本书稿为杨尘因撰于1919年1月1日至同年10月31日，共计304天的日记，日记约三万字。记阅读写作、编校往来，详细到某日作某几回几页，作多少字，内容为何，皆一一列出，不仅可为研究作者的创作历史提供