[0图]阅读版语文·美文如歌 第4辑

作者： 张健  来源：北京：朝华出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 中学  教学参考资料  语文课  阅读教学 

描述：阅读版语文·美文如歌 第4辑

[0图]阅读版语文·时文花雨 第10辑

作者： 张健  来源：北京：朝华出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 中学  教学参考资料  学科  语文课  阅读教学 

描述：本丛书在新课标理念指导下，针对中学生年龄特点和阅读需求，有机地编排了最近几年来出现的中学生喜闻乐见的散文、小说，内容包括情感、回忆、经历、探索等各类时文；并加以精当的点评，包括感悟、共鸣、沉思、引申等多种模式。旨在引导中学生于轻松阅读的过程中，形成良……

全文：本丛书在新课标理念指导下，针对中学生年龄特点和阅读需求，有机地编排了最近几年来出现的中学生喜闻乐见的散文、小说，内容包括情感、回忆、经历、探索等各类时文；并加以精当的点评，包括感悟、共鸣、沉思、引申等多种模式。旨在引导中学生于轻松阅读的过程中，形成良……

[0图]阅读版语文·美文如歌 第4辑

作者： 张健  来源：北京：朝华出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 中学  教学参考资料  学科  语文课  阅读教学 

描述：本丛书在新课标理念指导下，针对中学生年龄特点和阅读需求，有机地编排了古今中外名人大家的经典美文，并由专家教师对每篇文章从三个不同的角度进行品读。旨在引导中学生于阅读名家美文的过程中感受大家、开阔视野，逐步掌握文学鉴赏的方法，进而在上千篇美文的熏陶中……

全文：本丛书在新课标理念指导下，针对中学生年龄特点和阅读需求，有机地编排了古今中外名人大家的经典美文，并由专家教师对每篇文章从三个不同的角度进行品读。旨在引导中学生于阅读名家美文的过程中感受大家、开阔视野，逐步掌握文学鉴赏的方法，进而在上千篇美文的熏陶中……

[0图]新视野阅读：初中二年级

作者： 胡明道  来源：武汉：武汉出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 教学参考资料  初中  语文课  阅读教学 

描述：新视野阅读：初中二年级

[0图]通往太阳的路 体验风景

作者： 张忠义  来源：石家庄：花山文艺出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 学科  作品集  散文  中国  当代 

描述：本书为中学生语文课外阅读读本。精选感悟人生哲理的美文。并附有赏析和阅读思考题。

全文：本书为中学生语文课外阅读读本。精选感悟人生哲理的美文。并附有赏析和阅读思考题。

[0图]时文阅读 六年级

作者： 吴雅琴写  来源：上海：上海教育出版社 年份：2002 文献类型 ：图书 关键词： 学习参考资料  初中  语文课  阅读教学 

描述：07051805

全文：07051805

[0图]初中生名校作文大全

作者： 孙璨  来源：合肥：黄山书社 年份：2010 文献类型 ：图书

描述：本套丛书精选优篇佳作，汇集实用素材，给你亲近的阅读享受、易学的作文示范和好用的作文素材，瞬间迸发写作灵感。

全文：本套丛书精选优篇佳作，汇集实用素材，给你亲近的阅读享受、易学的作文示范和好用的作文素材，瞬间迸发写作灵感。

[0图]禅的智慧 传统文化经典

作者： 孟陶宁 郭云成  来源：长春：北方妇女儿童出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 通俗读物  禅宗 

描述：本书以参透世理人情的智慧语言，深入浅出地阐释了禅的入世智慧，以谆谆善诱的悲悯情怀感悟世人，对当代人的知性及心灵需求做出温馨的回应，鼓励人们从禅的修炼与体验中提升身心世界的品质，是当今世界启悟心灵、开示智慧的必读之书。

全文：本书以参透世理人情的智慧语言，深入浅出地阐释了禅的入世智慧，以谆谆善诱的悲悯情怀感悟世人，对当代人的知性及心灵需求做出温馨的回应，鼓励人们从禅的修炼与体验中提升身心世界的品质，是当今世界启悟心灵、开示智慧的必读之书。

[0图]中年人健康生活直通车 第1站 心理保健

作者： 陈沛沛 朱明方总 汪海洋  来源：北京：中国中医药出版社 年份：2002 文献类型 ：图书 关键词： 学科  保健  中年人  基本知识  心理保健 

描述：本书针对中年朋友在心理健康方面共同关心的话题，运用发展心理学、社会心理学、人际心理学、心理卫生、心理测验、心理咨询等学科的理论，进行深入浅出的分析和切合实际的指导。

全文：本书针对中年朋友在心理健康方面共同关心的话题，运用发展心理学、社会心理学、人际心理学、心理卫生、心理测验、心理咨询等学科的理论，进行深入浅出的分析和切合实际的指导。

[0图]杏林书话

作者： 汪华  来源：北京/西安：世界图书出版公司 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 文集  社会科学 

描述：本书作者来自湖北中医药大学的教学、科研、管理、后勤等不同岗位，他们的笔下有阅读名作后的快乐和启示，有对人生哲理的感悟，有对文化与历史的思索。本作品真实地记述了各位作者的所思、所行，所言、所感，阐释

全文：本书作者来自湖北中医药大学的教学、科研、管理、后勤等不同岗位，他们的笔下有阅读名作后的快乐和启示，有对人生哲理的感悟，有对文化与历史的思索。本作品真实地记述了各位作者的所思、所行，所言、所感，阐释