理论普及的创新之举

作者： 江曾培  来源：解放日报 年份：2001 文献类型 ：报纸

描述：拿到一套《昨天、今天、明天──新世纪图文系列读本》，眼睛为之一亮。这是一套通俗理论读物，由龚学平同志主编。率先出版的6种为《上海──党的摇篮》、《上海──今天的辉煌》、《社会主义发展的历史进程》、《资本主义发展的历史进程》、《新世纪公民道德新形象》和《当代国际政治、经济和科技竞争》，从中可以看出它涉

全文：拿到一套《昨天、今天、明天──新世纪图文系列读本》，眼睛为之一亮。这是一套通俗理论读物，由龚学平同志主编。率先出版的6种为《上海──党的摇篮》、《上海──今天的辉煌》、《社会主义发展的历史进程》、《资本主义发展的历史进程》、《新世纪公民道德新形象》和《当代国际政治、经济和科技竞争》，从中可以看出它涉

艺术理论的新探索　　　——读余秋雨的《艺术创造工程》

作者： 江曾培  来源：人民日报 年份：1988 文献类型 ：报纸

描述：艺术理论的新探索　　　——读余秋雨的《艺术创造工程》

名气和名望

作者： 江曾培  来源：劳动报 年份：2010 文献类型 ：报纸

描述：《论语》有句：“子路有闻，未之能行，唯恐有闻。”传统的解释是：子路听到一个道理，如果没能实行，就生怕听到另一个道理。从字句上看，这样的解释是通的。它表现了子路的一种“履践”精神，听到就要做到，否则，宁愿不再去听了。然而，仔细推敲，子路是孔子最具道德修养的学生，他战死在卫国发生的变乱时中，其时，他刚从

全文：《论语》有句：“子路有闻，未之能行，唯恐有闻。”传统的解释是：子路听到一个道理，如果没能实行，就生怕听到另一个道理。从字句上看，这样的解释是通的。它表现了子路的一种“履践”精神，听到就要做到，否则，宁愿不再去听了。然而，仔细推敲，子路是孔子最具道德修养的学生，他战死在卫国发生的变乱时中，其时，他刚从

“老年不宜”

作者： 江曾培  来源：新民晚报 年份：2007 文献类型 ：报纸

描述：看书展遇到一位朋友，问他观感如何，他说：书不少，只是多为“老年不宜”。图书影视等文化产品，有涉及色情暴力等内容，不宜给未成年人观看的，有时会打上“少儿不宜”的标识，但我却未听说过市场上公开出售的文化产品，有规定“老年不宜”的。朋友解释说，他说的“老年不宜”，不是指不卖给老年人，而是指不适合老年人阅读

全文：看书展遇到一位朋友，问他观感如何，他说：书不少，只是多为“老年不宜”。图书影视等文化产品，有涉及色情暴力等内容，不宜给未成年人观看的，有时会打上“少儿不宜”的标识，但我却未听说过市场上公开出售的文化产品，有规定“老年不宜”的。朋友解释说，他说的“老年不宜”，不是指不卖给老年人，而是指不适合老年人阅读

信息纷扰请用“筛子”

作者： 江曾培  来源：新民晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地记取知识信息

全文：有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地记取知识信息

信息纷扰请用“筛子”

作者： 江曾培  来源：新民晚报美国版 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地记取知识信息

全文：有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地记取知识信息

信息纷扰请用“筛子”

作者： 江曾培  来源：洛阳日报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：网络的发展，促使信息的急剧增多和快速传播，有助于开阔视野、增加知识。一般来说，人们获取信息总是越多越好，不过，信息也有真伪良莠之别，对待信息不宜一揽子照收，而是要采取优选的原则，积极获取有益有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿个神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地汲取知识信息，然

全文：网络的发展，促使信息的急剧增多和快速传播，有助于开阔视野、增加知识。一般来说，人们获取信息总是越多越好，不过，信息也有真伪良莠之别，对待信息不宜一揽子照收，而是要采取优选的原则，积极获取有益有用的，拒绝无用有害的。人脑有着一百亿个神经细胞，从理论上说，是一个“装不满的碗”，可以不断地汲取知识信息，然

拓展了图书王国的版图

作者： 江曾培  来源：解放日报 年份：2010 文献类型 ：报纸

描述：江曾培张生泉教授主编的《教育戏剧的探索与实践》，是一本别开生面的书，一本内容出新的书。它及时地对正在萌生发展的教育戏剧作了理论上的探索，并对其初步实践经验作了归纳整理。人们知道，戏剧与教育有着

全文：江曾培张生泉教授主编的《教育戏剧的探索与实践》，是一本别开生面的书，一本内容出新的书。它及时地对正在萌生发展的教育戏剧作了理论上的探索，并对其初步实践经验作了归纳整理。人们知道，戏剧与教育有着