张贻侗为中国近代化学教育作出的积极探索

作者： 陈丽东  来源：兰台世界 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 化学教育家  物理化学家  张贻侗 

描述：张贻侗先生是我国著名物理化学家,也是一名伟大的教育家,他把自身所学的知识毫无保留地传授给每一个学生,为新中国的化学普及教育方面作出了杰出的贡献。

全文：张贻侗先生是我国著名物理化学家,也是一名伟大的教育家,他把自身所学的知识毫无保留地传授给每一个学生,为新中国的化学普及教育方面作出了杰出的贡献。

张贻侗为中国近代化学教育作出的积极探索

作者： 陈丽东  来源：兰台世界(上旬) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 化学教育家  物理化学家  张贻侗 

描述：张贻侗先生是我国著名物理化学家，也是一名伟大的教育家，他把自身所学的知识毫无保留地传授给每一个学生，为新中国的化学普及教育方面作出了杰出的贡献。

全文：张贻侗先生是我国著名物理化学家，也是一名伟大的教育家，他把自身所学的知识毫无保留地传授给每一个学生，为新中国的化学普及教育方面作出了杰出的贡献。

试论憨山德清的书法艺术

作者： 张晓平  来源：韶关学院学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 憨山  艺术  书法  禅宗 

描述：明代憨山大师不仅具有很高的学术造诣,而且还是一位杰出的书法家。他的行草书秉承"二王"传统,凭藉自己的学识修养和禅学功底,形成了自己自由散淡、端庄静雅的个性化书风,具有丰厚的审美价值。

全文：明代憨山大师不仅具有很高的学术造诣,而且还是一位杰出的书法家。他的行草书秉承"二王"传统,凭藉自己的学识修养和禅学功底,形成了自己自由散淡、端庄静雅的个性化书风,具有丰厚的审美价值。

在阅读教学中实施创新教育

作者： 汪海洋  来源：现代教育科学(小学教师) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 学习差异  自主地位  课堂气氛  新教育  依赖心理  创新精神  学习过程  第三自然  和谐发展  阅读教学 

描述：知识经济的悄然兴起,创新教育的迅猛推进,要求阅读教学既要培养学生的独立阅读能力及良好的阅读习惯,更要把培养学生的创新精神和实践能力作为其贯穿全程的灵魂,这就要求我们主动营造和谐发展的阅读教学氛围,让学生从根本上消除等待教师传授知识的被动依赖心理,对"读什么、怎样读"具有不受别人支配的相对独立的自主地

全文：知识经济的悄然兴起,创新教育的迅猛推进,要求阅读教学既要培养学生的独立阅读能力及良好的阅读习惯,更要把培养学生的创新精神和实践能力作为其贯穿全程的灵魂,这就要求我们主动营造和谐发展的阅读教学氛围,让

构建和谐社会的不和谐之音——与持“教育产业化”观点的同志商榷

作者： 陈邦元  来源：安徽教育论坛 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社会公平  教育产业化  教育经济学  主旋律  和谐社会  基本准则  教育公平 

描述：社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平则是社会公平的重要基石。推进和谐社会建设是时代的主旋律，但高唱这一主旋律时，往往伴随着不和谐的杂音，“教育产业化”观点就是不利于构建和谐社会的杂音。[第一段]

全文：社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平则是社会公平的重要基石。推进和谐社会建设是时代的主旋律，但高唱这一主旋律时，往往伴随着不和谐的杂音，“教育产业化”观点就是不利于构建和谐社会的杂音。[第一段]

奏响民办教育的华美乐章

作者： 常敏  来源：教育家 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 杏坛  小桥流水人家  民办教育  辅导教师  古诗词  校本教材  教风  人文气息  扬帆起航  山西省临汾 

描述：这里是一方沃土,播撒着希望的种子,无数的幼苗,茁壮成长;这里是一片蓝天,洒满了热情的阳光,翱翔的雏鹰,放飞梦想;这里是一汪海洋,承载着对知识的渴望,莘莘学子,扬帆起航。这就是山西省临汾平阳中学。

全文：这里是一方沃土,播撒着希望的种子,无数的幼苗,茁壮成长;这里是一片蓝天,洒满了热情的阳光,翱翔的雏鹰,放飞梦想;这里是一汪海洋,承载着对知识的渴望,莘莘学子,扬帆起航。这就是山西省临汾平阳中学。

教育部聘书第八四○一号（为聘张贻惠等为物理译名委员会委员由）

作者：暂无 来源：教育部公报 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：教育部聘书第八四○一号（为聘张贻惠等为物理译名委员会委员由）

齐白石未曾去法国／章之汶并非章文晋／王东原为中训团教育长

作者： 赵志邦 马溯轩 郁鼎彝  来源：传记文学 年份：1905 文献类型 ：期刊

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青春正能量 校园微榜样——构建青年典型培育新模式

作者： 汪海洋  来源：市场周刊(理论研究) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  高职  微榜样  核心价值观 

描述：文章以“青春正能量,校园微榜样”为主题,构建青年典型培育新模式,注重“草根化”推选微榜样、“多元化”展示微榜样、“个性化”培育微榜样,采取充分挖掘典型、积极培育典型、广泛树立典型的方法,深入挖掘

全文：文章以“青春正能量,校园微榜样”为主题,构建青年典型培育新模式,注重“草根化”推选微榜样、“多元化”展示微榜样、“个性化”培育微榜样,采取充分挖掘典型、积极培育典型、广泛树立典型的方法,深入挖掘

一个工程教育家(为孙揆百年先生逝世九周年纪念作)

作者： 朱皆平  来源：工程(武汉版) 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：一个工程教育家(为孙揆百年先生逝世九周年纪念作)