一个综合的人生观与社会观

作者： 朱皆平  来源：世界月刊 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：一个综合的人生观与社会观

一个综合的人生观与社会观

作者： 朱皆平  来源：世界月刊 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：一个综合的人生观与社会观

浅谈小学作文教学

作者： 汪海洋  来源：学周刊C版 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 贴近生活  素材积累  作文教学  兴趣  有话可说  观察 

描述：作文是小学教学的重要课程，是培养学生写作能力的重要环节，也是全面提高学生素质的重要工作。本文通过对小学作文教学的分析研究，探索提高小学生作文的素材积累能力和观察生活的能力，指导学生撰写更加贴近生活的作文，进而提高小学生的作文水平。

全文：作文是小学教学的重要课程，是培养学生写作能力的重要环节，也是全面提高学生素质的重要工作。本文通过对小学作文教学的分析研究，探索提高小学生作文的素材积累能力和观察生活的能力，指导学生撰写更加贴近生活的作文，进而提高小学生的作文水平。

浅谈小学作文教学

作者： 汪海洋  来源：学周刊 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 贴近生活  素材积累  作文教学  兴趣  有话可说  观察 

描述：作文是小学教学的重要课程,是培养学生写作能力的重要环节,也是全面提高学生素质的重要工作。本文通过对小学作文教学的分析研究,探索提高小学生作文的素材积累能力和观察生活的能力,指导学生撰写更加贴近生活的作文,进而提高小学生的作文水平。

全文：作文是小学教学的重要课程,是培养学生写作能力的重要环节,也是全面提高学生素质的重要工作。本文通过对小学作文教学的分析研究,探索提高小学生作文的素材积累能力和观察生活的能力,指导学生撰写更加贴近生活的作文,进而提高小学生的作文水平。

以科学的发展观指导城市规划

作者： 汪海洋  来源：皖西学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 发展观  科学的  城市  规划 

描述：十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学的发展观,这对于我们的实际工作又提出了更高更新的要求,作者拟就以科学的发展观指导城市规划这一新的工作任务对城市规划中几点需要改进的地方进行浅析。

全文：十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学的发展观,这对于我们的实际工作又提出了更高更新的要求,作者拟就以科学的发展观指导城市规划这一新的工作任务对城市规划中几点需要改进的地方进行浅析。

把颠倒的荣辱观颠倒过来

作者： 江曾培  来源：秘书 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 颠倒  为人民服务  为人处世  服务人民  多元化  社会主义  建设与发展  诚实守信  崇尚科学  荣辱观 

描述：把颠倒的荣辱观颠倒过来

初一《思想政治》教学方法初探

作者： 陈邦元 陶其岷  来源：安徽教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 心理健康  角色扮演法  教学内容  操作法  心理问题  《思想政治》教材  自我认识  教学方法  《思想政治》  讨论法 

描述：初一《思想政治》教学方法初探

临床医学专业医学影像学实习教学模式探讨

作者： 史中兴 徐伟 王宏亮 崔立明 曹海利 白彬  来源：中国高等医学教育 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 临床医学专业  医学影像学  实习教学模式 

描述：目的:探讨适合临床医学专业医学影像学实习的教学模式。方法:将我院2010级临床专业实习学生60人随机分为A、B两组,A组采用PACS系统进行实习教学,B组在PACS系统教学的基础上增加相关临床问题

全文：目的:探讨适合临床医学专业医学影像学实习的教学模式。方法:将我院2010级临床专业实习学生60人随机分为A、B两组,A组采用PACS系统进行实习教学,B组在PACS系统教学的基础上增加相关临床问题

在阅读教学中实施创新教育

作者： 汪海洋  来源：现代教育科学(小学教师) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 学习差异  自主地位  课堂气氛  新教育  依赖心理  创新精神  学习过程  第三自然  和谐发展  阅读教学 

描述：知识经济的悄然兴起,创新教育的迅猛推进,要求阅读教学既要培养学生的独立阅读能力及良好的阅读习惯,更要把培养学生的创新精神和实践能力作为其贯穿全程的灵魂,这就要求我们主动营造和谐发展的阅读教学氛围,让学生从根本上消除等待教师传授知识的被动依赖心理,对"读什么、怎样读"具有不受别人支配的相对独立的自主地

全文：知识经济的悄然兴起,创新教育的迅猛推进,要求阅读教学既要培养学生的独立阅读能力及良好的阅读习惯,更要把培养学生的创新精神和实践能力作为其贯穿全程的灵魂,这就要求我们主动营造和谐发展的阅读教学氛围,让

为月亮巧妙插上奇思妙想的翅膀……：谈作文《星月遐思》的教学和反思

作者： 汪海洋  来源：考试周刊 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 精心预设  想象性  精读课文  模拟情景  作文课  学语文  苏教版  吾将上下而求索  课型  教师小结 

描述：《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟:谈话导入、出示要求、创设情境、同桌或小组交流、集体交流、教师小结,一切按部就班,所有的学生都会在老师精

全文：《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟