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悼念王东原将军:他所发明的简单易行脚部运动遗爱人间
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作者:
吴兴镛 来源:传记文学 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:悼念王东原将军:他所发明的简单易行脚部运动遗爱人间
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纪念王东原将军逝世周年:再谈王将军遗爱脚部运动
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作者:
吴兴镛 来源:传记文学 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:纪念王东原将军逝世周年:再谈王将军遗爱脚部运动
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带电粒子运动轨迹Robin问题的解析解
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作者:
冯启元 来源:科技快报 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:带电粒子运动轨迹Robin问题的解析解
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从工程超投资现象谈建设项目的投资控制
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作者:
朱起 李甜 来源:油气田地面工程 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 投资控制 建设项目 超投资
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描述:建设项目投资控制管理是一个动态的过程,贯穿于工程建设的全过程。造成建设项目超投资的原因比较复杂,主要发生在立项、设计等前期工作阶段、实施阶段和竣工结算阶段。具体解决办法是明确投资控制各参与方的职责,严格基本建设程序,加强立项、设计等前期工作与工程招投标管理,提高投资效率,强化项目建设过程投资控制,提
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全文:建设项目投资控制管理是一个动态的过程,贯穿于工程建设的全过程。造成建设项目超投资的原因比较复杂,主要发生在立项、设计等前期工作阶段、实施阶段和竣工结算阶段。具体解决办法是明确投资控制各参与方的职责
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微型小说进入文学史
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作者:
江曾培 来源:小说界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小小说 文学作品 八十年代 微篇小说 小说创作 微型小说学 文学史 新文学大系 长篇小说 短篇小说
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描述:一微型小说卷,是在这辑《中国新文学大系1976-2000》中,首先列卷的。《中国新文学大系1917-1927》,出版于1935年。按照茅盾当年的说法,它是《大系》的第一辑,展示着我国新文学运动第一个十年的辉煌实绩。不论是小说、散文,抑或诗歌、戏剧,随着五四运动的兴起,在第一个十年中,都出现了富有新意
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全文:一微型小说卷,是在这辑《中国新文学大系1976-2000》中,首先列卷的。《中国新文学大系1917-1927》,出版于1935年。按照茅盾当年的说法,它是《大系》的第一辑,展示着我国新文学运动第一个
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五四:投毒谣言与反日 风潮
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作者:暂无 来源:时代教育·国家历史 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:本刊记者 李远江 在五四运动的敏感时期,一批“日本人投毒”的传闻突然爆发,打破了学生试图将运动控制在和平范围的努力,使上海陷入民族情绪与安全恐慌交织的氛围中。 1919年5月底,一个“日本人投毒”的小道消息开始在上海市井中流传。一开始,并没有多少人理会它。然而,进入6月份以后,
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全文:重要表现便是对在他们周遭出现的陌生人表示怀疑,甚至实施攻击。此种暴力举动在置毒风潮传播的过程中几乎日有数起。”(冯筱才:《上海下层民众对五四运动的反应》) 为了维持秩序,淞沪警察厅及租界工部局
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和陶行知先生在一起的日子
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作者:
汪刃锋 来源:重庆陶研文史 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义 教育家 政治活动家 民主运动 教育事业 科学真理 陶行知 热爱祖国
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描述:陶行知先生是一位热爱祖国、热爱人民的终身为教育事业鞠躬尽瘁的伟大教育家,同时也是一位善于运用马克思主义科学真理从事民主运动的政治活动家。
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全文:陶行知先生是一位热爱祖国、热爱人民的终身为教育事业鞠躬尽瘁的伟大教育家,同时也是一位善于运用马克思主义科学真理从事民主运动的政治活动家。
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石油化工生产中存在的问题以及管理措施
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作者:
汪海洋 来源:化工管理 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 生产问题 管理措施 石油化工
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描述:石油化工企业在生产过程中会排放出大量的有害物质,对于环境的污染和人体健康都存在巨大的隐患,进入新时期,节能环保的可持续发展思想成为主流,新技术不断应用与生产的减排当中,将环境污染程度将至最低,本文
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全文:石油化工企业在生产过程中会排放出大量的有害物质,对于环境的污染和人体健康都存在巨大的隐患,进入新时期,节能环保的可持续发展思想成为主流,新技术不断应用与生产的减排当中,将环境污染程度将至最低,本文
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单模光纤正常色散区啁啾演变研究
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作者:
王晶 苗洪利 冯启元 刘秀敏 来源:中国激光 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 啁啾 自相位调制 群速度色散
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描述:对单模光纤正常色散区,群速度色散所致啁啾、自相位调制所致啁啾以及两者共同作用所致啁啾的演变过程进行了研究。利用傅里叶变换法获得群速度色散所致啁啾、自相位调制所致啁啾的解析解,采用数值法得到了群速度
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全文:对单模光纤正常色散区,群速度色散所致啁啾、自相位调制所致啁啾以及两者共同作用所致啁啾的演变过程进行了研究。利用傅里叶变换法获得群速度色散所致啁啾、自相位调制所致啁啾的解析解,采用数值法得到了群速度
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在数学活动中让学生成为学习的主人
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作者:
汪海洋 来源:数学教学通讯 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 数学活动 探究 思维 发展 创新
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描述:本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
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全文:本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.