[0图]中学生作文要点指导与写作能力培养

作者： 金太顺 蔡笑扬 刘桂兰  来源：延吉：延边人民出版社 年份：1999 文献类型 ：图书

描述：中学生作文要点指导与写作能力培养

[0图]干部训练问题

作者： 王东原讲  来源：中央训练团 年份：1905 文献类型 ：图书 关键词： 民国  地点  干部教育  年代  中国 

描述：中央训练团党政训练班讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

全文：中央训练团党政训练班讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

[0图]干部训练问题

作者： 王东原讲  年份：1905 文献类型 ：图书 关键词： 民国  地点  干部教育  年代  中国 

描述：中央训练团党政训练班第五期讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

全文：中央训练团党政训练班第五期讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

[0图]干部训练问题

作者： 王东原讲  年份：1905 文献类型 ：图书 关键词： 民国  地点  干部教育  年代  中国 

描述：中央训练团党政训练班第六期讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

全文：中央训练团党政训练班第六期讲演录:分5章。讲述培养干部的方式，以前干部训练的史实与教训，当前干部训练实施概况及其特征，今后干部训练应改进的地方等。

抓住人才这个“牛鼻子”

作者： 江曾培  来源：中国新闻出版报 年份：2002 文献类型 ：报纸

描述：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

全文：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

把自然和美带回家

作者： 江曾培  来源：中华读书报 年份：2002 文献类型 ：报纸

描述：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

全文：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

二十年磨一典的语海

作者： 江曾培  来源：中华读书报 年份：2000 文献类型 ：报纸

描述：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

全文：出版业既是一个古老的行业，又是一个朝阳行业。当今世界已进入知识经济时代，因而以知识为内涵的出版业，尽管资格很老，仍然充满着发展生机，会像新升的朝阳一样，喷射出灿烂的光辉。不过，这只是时代的客观需求，出版业能否像朝阳一样冉冉上升，还有赖出版业自身的努力。这其中，关键在人才。上海作为一个老出版基地，近年

莫让家长做“书僮”

作者： 江曾培  来源：解放日报 年份：2007 文献类型 ：报纸

描述：我的上小学三年级的外孙，早上由他父母送去上学，下午放学时，则由我与老伴轮班去接。我曾认为，小孩子都10岁了，路又不远，可以让他自己上学，有利于培养独立生活能力。然而，到学校放学时一看，几乎所有的学生家长，包括高年级学生的家长也都来接孩子。原来，每个小孩子都有一个不堪重负的大书包，家长接送除了出于安全

全文：我的上小学三年级的外孙，早上由他父母送去上学，下午放学时，则由我与老伴轮班去接。我曾认为，小孩子都10岁了，路又不远，可以让他自己上学，有利于培养独立生活能力。然而，到学校放学时一看，几乎所有的学生家长，包括高年级学生的家长也都来接孩子。原来，每个小孩子都有一个不堪重负的大书包，家长接送除了出于安全