学習中药作用的体会

作者： 尚志钧  来源：中国药学杂志 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：中药的作用,多指药物对机体处在病理狀态的作用,或者說是偏重于治疗作用而言,中医称这种治疗作用叫做"功能"。根据药物的功能結合临床上的应用,叫做"主治"。有的书把"功能"称为"功用",把"主治"称为"临床应用"。例如柴胡的功能是疏肝、解郁、升阳。而柴胡的临床应用,就是根据功效来定的。由于柴胡能疏肝、解

全文：中药的作用,多指药物对机体处在病理狀态的作用,或者說是偏重于治疗作用而言,中医称这种治疗作用叫做"功能"。根据药物的功能結合临床上的应用,叫做"主治"。有的书把"功能"称为"功用",把"主治"称为

对《中药学》药名文献来源标注的商榷

作者： 尚志钧  来源：成都中医药大学学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 证类本草  中药学  文献来源  本草拾遗  新修本草  本草纲目  药性论  标注  开宝本草  药名 

描述：全国高等医药院校试用教材《中药学》(成都中医学院主编,1978年上海科技版)中,每个药名下都标注文献来源。今将其中有些药名所标注的《本草》名,商榷如下:(一)先讨论药物文献来源应如何标注。标注药物的文献来源可分为两类,一类指药物的具体实物是何书最早记载的,即标注其书;另一类指同一个药物有很多不同的

全文：全国高等医药院校试用教材《中药学》(成都中医学院主编,1978年上海科技版)中,每个药名下都标注文献来源。今将其中有些药名所标注的《本草》名,商榷如下:(一)先讨论药物文献来源应如何标注。标注药物的文献来源可分为两类,一类指药物的具体实物是何书最早记载的,即标注其书;另一类指同一个药物有很多不同的

“十剂”来源的探讨

作者： 尚志钧  来源：黑龙江中医药 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 证类本草  千金方  丹波元坚  徐之才  中国医学史  李时珍  陈藏器  十剂  本草纲目  雷公药对 

描述：凡言“十剂”皆说出于北齐徐之才,此说首见于《本草纲目》以后各家本草如《本草备要》《本草从新》《要药分剂》以及各种医学史如陈邦贤《中国医学史》,南京中医学院《祖国医学史讲义》等皆从此说。这两种说法

全文：凡言“十剂”皆说出于北齐徐之才,此说首见于《本草纲目》以后各家本草如《本草备要》《本草从新》《要药分剂》以及各种医学史如陈邦贤《中国医学史》,南京中医学院《祖国医学史讲义》等皆从此说。这两种说法

《本草求真》简介

作者： 尚志钧  来源：皖南医学院学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 本草  药物作用  求真  黄宫绣  收涩剂  食物  主治  中医图书  叙述  四库全书 

描述：本书作者黄宫绣,字锦芳,江西宜黄人。于清代乾隆年间著。《中医图书联目》题此书成于1769年,按此年是王光燮为此书作序题署乾隆已丑。《医籍考》1158页医学求真录总论条引《四库全书提要》:“是书成于

全文：本书作者黄宫绣,字锦芳,江西宜黄人。于清代乾隆年间著。《中医图书联目》题此书成于1769年,按此年是王光燮为此书作序题署乾隆已丑。《医籍考》1158页医学求真录总论条引《四库全书提要》:“是书成于

《本草纲目》版本简介

作者： 尚志钧  来源：安徽中医学院学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 版本  《本草纲目》 

描述：一、概述 《本草纲目》的版本,自金陵版(约刊于1593年前后)问世以来,到1961年为止,据《中医图书联合目录》所载有54种,加1981年人民卫生出版社校点本,共有55种。这些本子,都是以金陵本为

全文：一、概述 《本草纲目》的版本,自金陵版(约刊于1593年前后)问世以来,到1961年为止,据《中医图书联合目录》所载有54种,加1981年人民卫生出版社校点本,共有55种。这些本子,都是以金陵本为

学习本草史课程的体会

作者： 杜一先 袁俊贤 尚志钧  来源：中国药学杂志 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：我们学习本草史是采取教与学相结合的办法,即以本院二年级学生集体编写的本草史作为教材,并由该班同学担任讲授。通过学习与讨论,补充和修正了讲义的内容,同时使我们对祖国医药的辉煌成就,有了进一步的认识。这里就将我们的一些初步体会简单的报导如下。一、政治挂帅就能创造奇迹一年来,由于贯彻了社会主义建设总路线和

全文：。这里就将我们的一些初步体会简单的报导如下。一、政治挂帅就能创造奇迹一年来,由于贯彻了社会主义建设总路线和党的中医政策,教学工作中马克思列宁主义思想大大加强,我院二年级同学在党的领导下,大胆地负担起编写

学習本草史課程的体会

作者： 杜一先 袁俊賢 尚志鈞  来源：中国中药杂志 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 辉煌成就  教学工作  社会主义  本草史  祖国  本草学  列宁主义  中医政策  公元前  历史悠久 

描述：我們学習本草史是采取教与学相結合的办法,即以本院二年級学生集体編写的本草史作为教材,並由该班同学担任講授。通过学習与討論,补充和修正了講义的內容,同时使我們对祖国医药的辉煌成就,有了进一步的认识。这里就將我們的一些初步体会簡單的报导如下。一、政治掛帅就能創造奇跡一年来,由于貫徹了社会主义建設总路綫和

全文：。这里就將我們的一些初步体会簡單的报导如下。一、政治掛帅就能創造奇跡一年来,由于貫徹了社会主义建設总路綫和党的中医政策,教学工作中馬克思列宁主义思想大大加强,