出版社改革的一个重要目标:人才到位

作者： 江曾培  来源：中国出版 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 出版社  积极性  创造性  重要目标  出版事业  出版工作  人才  改革  发展  迎接挑战 

描述：岁末年首,面临新的起点,新的挑战。1994年出版市场与出版业改革、发展将出现如何走势.编、印、发各单位将采取哪些举措迎接挑战,从下面部分单位负责人的撰文中可见一斑。

全文：岁末年首,面临新的起点,新的挑战。1994年出版市场与出版业改革、发展将出现如何走势.编、印、发各单位将采取哪些举措迎接挑战,从下面部分单位负责人的撰文中可见一斑。

培养人才的一个重要举措

作者： 金光群  来源：中国人才 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：培养人才的一个重要举措

西北大学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地——物理学科

作者： 杨建洲  来源：科技.人才.市场 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 博士导师  科学研究  培养基地  教学人才  理科基础  西北大学  理论物理  物理学科  旋光现象  数学物理学 

描述：物理学科是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，著名物理学家张贻惠、岳劼恒、江仁寿曾在此任教，曾受教于居里夫的岳劼恒教授关于旋光现象的研究居世界领先水平，为该学科奠定了坚实的基础。该学科现有博士导师和副博士导师3名，

全文：物理学科是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，著名物理学家张贻惠、岳劼恒、江仁寿曾在此任教，曾受教于居里夫的岳劼恒教授关于旋光现象的研究居世界领先水平，为该学科奠定了坚实的基础。该学科现有博士导师和副博士导师3名，

培养人才的一个重要举措——美国的西屋科学奖大赛

作者： 金光群  来源：中国人才 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 教育基金会  连续报道  重要举措  最高荣誉  高中学生  新闻媒体  科技领域  诺贝尔奖金  培养人才  西屋科学奖 

描述：美国一年一度举办的西屋科学天才奖大赛,举国重视,尤其是学生的家长,格外关注。新闻媒体连续报道,更增添热烈气氛。 西屋奖是美国西屋(Western house)电气公司在1941年创立的,由该公司总裁罗伯逊出资,成立《西屋教育基金会》,每年评出10名获奖高中学生,这不仅是全美高中学生的最高荣誉奖,而且

全文：美国一年一度举办的西屋科学天才奖大赛,举国重视,尤其是学生的家长,格外关注。新闻媒体连续报道,更增添热烈气氛。 西屋奖是美国西屋(Western house)电气公司在1941年创立的,由该公司总裁罗伯逊出资,成立《西屋教育基金会》,每年评出10名获奖高中学生,这不仅是全美高中学生的最高荣誉奖,而且被视为是诺贝尔奖的热身赛,又称之为诺贝尔奖的“预备队”。 50多年来,获奖者中已有5人荣获诺贝尔奖金,获奖者的大多数,都在美国科技领域大显身手;

卷首语

作者：暂无 来源：西北大学学报(自然科学版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 定态几率密度  约束极值问题  建设人才  西北大学  陕北黄土高原  学术贡献  继承  副教授  色噪声  学人 

描述：西北大学自1912年建校以来,为我国培养了大批的建设人才,近80年来在这块园地辛勤耕耘的园丁付出毕生的心血,为了缅怀他们的伟绩,继承前辈们的事业,我们陆续以学人谱的形式展现出来。本期刊出了张贻侗、张伯声、杨永芳等先生的小传,简要介绍了他们的生平和学术贡献。

全文：西北大学自1912年建校以来,为我国培养了大批的建设人才,近80年来在这块园地辛勤耕耘的园丁付出毕生的心血,为了缅怀他们的伟绩,继承前辈们的事业,我们陆续以学人谱的形式展现出来。本期刊出了张贻侗、张伯声、杨永芳等先生的小传,简要介绍了他们的生平和学术贡献。

提高工民建专业毕业设计质量与评分标准的研究

作者： 朱起  来源：高等建筑教育 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 土建技术  独立工作能力  毕业设计  质量  工民建专业  教学环节  评分标准  基本理论  实际问题  指导教师 

描述：毕业设计这一教学环节在培养高级土建技术人才中,起着很好的作用。其作用可归纳为: 1.毕业设计能使学生较全面地总结全部所学知识。学生以高屋建瓴之势,把分散在各学科中的基本理论、知识和技能,进行集中综合运用,达到对本专业有较完整的、系统的认识。 2.能够进一步培养和提高学生的独立工作能力,运用所学知识解

全文：毕业设计这一教学环节在培养高级土建技术人才中,起着很好的作用。其作用可归纳为: 1.毕业设计能使学生较全面地总结全部所学知识。学生以高屋建瓴之势,把分散在各学科中的基本理论、知识和技能,进行集中综合

青春正能量 校园微榜样——构建青年典型培育新模式

作者： 汪海洋  来源：市场周刊(理论研究) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  高职  微榜样  核心价值观 

描述：文章以“青春正能量,校园微榜样”为主题,构建青年典型培育新模式,注重“草根化”推选微榜样、“多元化”展示微榜样、“个性化”培育微榜样,采取充分挖掘典型、积极培育典型、广泛树立典型的方法,深入挖掘大学生身边的榜样,不断创新典型培育的方法与载体。在广大学生当中营造培育优秀典型的良好氛围,建立长效机制,使

全文：,人人可成才”的良好氛围,并通过培育“微榜样”能够逐渐扩大为“大典型”,培育出适合社会需要,综合素质过硬的优秀人才,达到通过强化榜样作用,激励优秀典型不断涌现的效果,构建一个多样化、差别化的优秀典型培育