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浅谈壁挂炉的特点及应用注意事项
作者: 杜远文 徐志强 汪海洋  来源:科技资讯 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 壁挂炉  特点  发展 
描述:通过对壁挂炉发展历史的回顾以及不同类别壁挂炉性能特点的分析,使大家能正确、深入了解这一核心设备并正确使用这一设备。
全文:通过对壁挂炉发展历史的回顾以及不同类别壁挂炉性能特点的分析,使大家能正确、深入了解这一核心设备并正确使用这一设备。
“入世”对我国经贸发展的影响及对策
作者: 汪海洋  来源:上海机电进出口贸易 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 经济  技术创新  宏观调控  社会保障制度  中国  贸易  入世  法制建设  发展 
描述:“入世”对我国经贸发展的影响及对策
高学历不敌高技能
作者: 江曾培  来源:出国与就业 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 技术人才  职业教育  科学发展观  研究型人才  中国  高校  新型工业化  人才结构  实践能力 
描述:去正11月10日.国务院公布了《关于大力发展职业教育的决定》,明确提出,落实科学发展观,要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。
全文:去正11月10日.国务院公布了《关于大力发展职业教育的决定》,明确提出,落实科学发展观,要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。
实现教师与教育的和谐发展
作者: 陈邦元  来源:宁夏教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育  职业倦怠  无序流动  不公平  教师水平  和谐发展 
描述:教师与教育不和谐的主要表现:(1)教师的无序流动影响了教育的和谐发展。(2)教师的职业倦怠影响了教育的和谐发展。(3)教师之间的不公平影响了教育的和谐发展。(4)教师水平的参差不齐影响了教育的和谐发展
全文:教师与教育不和谐的主要表现:(1)教师的无序流动影响了教育的和谐发展。(2)教师的职业倦怠影响了教育的和谐发展。(3)教师之间的不公平影响了教育的和谐发展。(4)教师水平的参差不齐影响了教育的和谐发展
物理学从实物到场的发展
作者: 冯启元  来源:物理通报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 实物  物质   
描述:概述物理学从实物到场的发展历程及其对发展现代科学技术的重大意义.
全文:概述物理学从实物到场的发展历程及其对发展现代科学技术的重大意义.
党的阳光与微型小说“独立”发展
作者: 江曾培  来源:上海文史资料选辑 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:党的阳光与微型小说“独立”发展
让“老赖”无法再“赖”
作者: 江曾培  来源:浦东时报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:江曾培长期以来,裁判文书执行难成为法院工作的一大难题,主要难在找不到被执行人和可供执行的财产,那些拒不执行裁判的“老赖”套上“隐身罩”,或销声匿迹,或隐瞒财产,继续在法外逍遥。生效裁判的执行,是整个司法程序中的关键一环。执行,关系到胜诉当事人合法权益的兑现,关系到经济社会发展的诚信基础。执行,也是维
全文:江曾培长期以来,裁判文书执行难成为法院工作的一大难题,主要难在找不到被执行人和可供执行的财产,那些拒不执行裁判的“老赖”套上“隐身罩”,或销声匿迹,或隐瞒财产,继续在法外逍遥。生效裁判的执行,是整个司法程序中的关键一环。执行,关系到胜诉当事人合法权益的兑现,关系到经济社会发展的诚信基础。执行,也是维
以科学的发展观指导城市规划
作者: 汪海洋  来源:皖西学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 发展观  科学的  城市  规划 
描述:十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学的发展观,这对于我们的实际工作又提出了更高更新的要求,作者拟就以科学的发展观指导城市规划这一新的工作任务对城市规划中几点需要改进的地方进行浅析。
全文:十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学的发展观,这对于我们的实际工作又提出了更高更新的要求,作者拟就以科学的发展观指导城市规划这一新的工作任务对城市规划中几点需要改进的地方进行浅析。
我国生物医药发展现状与对策研究
作者: 许双庆 徐强 汪海洋 赵普  来源:科技致富向导 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 对策研究  产业发展  国际化  科技进步  生物医药 
描述:文章对我国生物医药科技与产业发展的现状进行了简要介绍,对存在的主要问题进行了概括分析,对今后发展提出了10条对策建议。
全文:文章对我国生物医药科技与产业发展的现状进行了简要介绍,对存在的主要问题进行了概括分析,对今后发展提出了10条对策建议。
地方院校园林专业应用型人才的培养
作者: 汪海洋 徐岩岩  来源:科技致富向导 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 园林  应用型  培养  人才 
描述:由于学校层次、办学历史、地域影响、学科背景的不同,多层次办学格局已经形成.地方性院校由于办学基础薄弱,缺乏开展重大科研课题研究的机会和能力等弱势,要想在众多的园林院校中占有一席之地,为社会经济发展
全文:由于学校层次、办学历史、地域影响、学科背景的不同,多层次办学格局已经形成.地方性院校由于办学基础薄弱,缺乏开展重大科研课题研究的机会和能力等弱势,要想在众多的园林院校中占有一席之地,为社会经济发展
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