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地方院校园林专业应用型人才的培养
作者: 汪海洋 徐岩岩  来源:科技致富向导 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 园林  应用型  培养  人才 
描述:发展做出应有的贡献,其人才培养必须具有自己的特色.尤其,当今园林专业的就业压力不断增大,为了使学生在毕业时就
全文:发展做出应有的贡献,其人才培养必须具有自己的特色.尤其,当今园林专业的就业压力不断增大,为了使学生在毕业时就能融入到实践工作中,地方性院校园林专业应定位于应用型人才的培养.本文从教学、实践、师资队伍建设等环节进行论述,探讨了地方院校如何培养应用型园林专业人才.
培养中学生创新素质刍议
作者: 陈邦元 姚根富  来源:安徽教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 求异思维能力  培养学生  个性化教育  个性心理素质  中学生  教学民主化  求异思维培养  教学模式  创新素质  思维模式 
描述:培养中学生创新素质刍议
全文:
浅谈中学生创新素质的培养
作者: 陈邦元 姚根富  来源:教育探索 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育内容  中学生  全面发展  个性教育  教学模式  创新素质  中学教育  思维模式 
描述:浅谈中学生创新素质的培养
重庆复兴关训练
作者: 张德琴  来源:民国春秋 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 训练团  实业计划  中国国民党  受训人员  军事训练  蒋介石  学员  重庆  训练班  抗战胜利 
描述:30年代,蒋介石先后分别在庐山、峨嵋、珞珈山等地举办各种训练团和训练班,目的都非常明确。1933—1934年的庐山训练,目的是为了消灭在中共领导下的江西中央苏区;1935年的峨嵋军事训练团则是为了统一川滇黔军事指挥而使之国军化;1937年,在庐山扩大暑期训练班,目的是统一全国意志,集中全国力量为抗日
全文:为了统一川滇黔军事指挥而使之国军化;1937年,在庐山扩大暑期训练班,目的是统一全国意志,集中全国力量为抗日作准备;1939年,蒋介石又在重庆复兴关举办中央训练团,目的是培养全国文武人才,以满足抗战的需要

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