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汉语语法管见
作者: 张汝舟  来源:贵州师范大学学报(社会科学版) 年份:1905 文献类型 :期刊
描述:这篇论文,除介词外,几乎全部都用在教学上了。现在把立论的根据扼要地提出,对于培养同学独立思考会多少起点作用。青年教师问怎样研究语法,个人笨拙的方法,只是“面向语言,同型对比,体会语感,统一处理,多
全文:这篇论文,除介词外,几乎全部都用在教学上了。现在把立论的根据扼要地提出,对于培养同学独立思考会多少起点作用。青年教师问怎样研究语法,个人笨拙的方法,只是“面向语言,同型对比,体会语感,统一处理,多

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