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“礼轻情意重”的异化
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作者:
江曾培 来源:群言 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 礼仪 祝贺 危机 每月 过去 情意 支出 经济条件 行情 异化
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描述:上海有批年轻人,大多尚未结婚,每月收入二、三百元,照理在经济上不会有大的拮据,但他们却经常囊中羞涩,入不敷出。究其原因,盖因他们交游广,礼仪支出日增。过去,遇到朋友有什么喜事需要祝贺,送二、三张分
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全文:上海有批年轻人,大多尚未结婚,每月收入二、三百元,照理在经济上不会有大的拮据,但他们却经常囊中羞涩,入不敷出。究其原因,盖因他们交游广,礼仪支出日增。过去,遇到朋友有什么喜事需要祝贺,送二、三张分
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注重特点 保证质量 积极发展——发展学生党员工作几点思考
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作者:
祁新荣 汪海洋 来源:连云港职业技术学院学报 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 发展学生党员 党员工作 培养教育 保证质量 积极发展 发展大学生党员 学生党建工作 发展党员 世界观 职业大学
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描述:在高校党组织的发展工作中,大学生是极为重要的对象,他们年轻、单纯、富有朝气,怀抱理想;他们热情上进,对未来充满憧憬与向往;他们勇于追求和探索,具有强烈的求知、求强和自我实现的欲望,他们的人
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全文:在高校党组织的发展工作中,大学生是极为重要的对象,他们年轻、单纯、富有朝气,怀抱理想;他们热情上进,对未来充满憧憬与向往;他们勇于追求和探索,具有强烈的求知、求强和自我实现的欲望,他们的人
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我们都在路上
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作者:
史中兴 来源:老年教育(长者家园) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 江河源头 童心未泯 四处碰壁 这个世界 爬起来 三十岁 人生旅途 在路上 七十岁 一轮红日
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描述:“三岁之翁,百岁之童”,这是中国的一句古话,虽然说得夸张,可对于我们的人生旅途,却是一个深刻、智慧且意味深长的告诫。从我们来到这个世界开始上路之时,到我们结束旅程离开这个世界的日子,老也好,少也罢,毫无例外,我们每个人都在路上。刚刚上路的时候,那是初升的一轮红日,江河源头喷涌的一条溪流,年轻气盛,豪
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全文:,毫无例外,我们每个人都在路上。刚刚上路的时候,那是初升的一轮红日,江河源头喷涌的一条溪流,年轻气盛,豪情满怀,对前程充满期待。有追求寻觅的无穷冲动,浑身是劲,脚底生风——跋山涉水,我能!攀登高峰,我能!黄金
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在路上
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作者:
史中兴 来源:百姓生活 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 初升 每个人 智慧 江河源头 古话 夸张 世界怀 旅程 溪流 人生
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描述:"三岁之翁,百岁之童。"这是中国的一句古话。虽然说得夸张,可对于我们的人生旅途,却是一个深刻、智慧、意味深长的告诫。从我们来到这个世界开始上路的时候,到我们结束旅程离开这个世界的日子,老也好,少也罢,毫无例外,我们每个人都是在路上。刚刚上路的时候,那是初升的一轮红日,江河源头喷涌的一条溪流,年轻气盛
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全文:,毫无例外,我们每个人都是在路上。刚刚上路的时候,那是初升的一轮红日,江河源头喷涌的一条溪流,年轻气盛,豪情满怀,对前程充满憧憬期待,有着追求寻觅的无穷冲动;浑身是劲,
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“毋不敬”
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作者:
江曾培 来源:东方剑 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 一封信 五十年代 直呼其名 礼仪教育 朋友有信 新民晚报 六月寒 收信人 恶语伤人 报社领导
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描述:时下一些年轻人写信,信封上的收信人往往就是写上一个名字,既无“先生”之称,也无“同志”之谓,冷冰冰的,硬邦邦的。一位退休老教师对这种直呼其名的做法颇不以为然,觉得是礼仪的缺失。这让我想起上世纪五十年代的一件事,当时我在新民晚报工作,一个刚入报社不久的青年,在老报人程大千先生的桌上留了一封信,写明“程
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全文:时下一些年轻人写信,信封上的收信人往往就是写上一个名字,既无“先生”之称,也无“同志”之谓,冷冰冰的,硬邦邦的。一位退休老教师对这种直呼其名的做法颇不以为然,觉得是礼仪的缺失。这让我想起上世纪五十
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维也纳夜景(散文)
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作者:
史中兴 来源:人民文学 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:低斜的秋阳从橡树的苍翠叶丛上收去最后一抹余晖,清风驱赶着洁白大理石基座前的落叶,基座上是由一群小天使环抱着的莫扎特的铜像,他一手按着乐谱,一手微微地挥洒着,用他那永不消逝的旋律,伴送着行人的脚步,伴送着朵朵远去的浮云。缓缓驶来的有轨电车,保持着上个世纪的古朴风味,乘客依稀可数。各种最新出产的崭亮轿车
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全文:,伴送着朵朵远去的浮云。缓缓驶来的有轨电车,保持着上个世纪的古朴风味,乘客依稀可数。各种最新出产的崭亮轿车,一辆紧跟一辆,风驰电掣般闪过。街心露天咖啡座上,双双对对老年夫妇和年轻情侣,慢慢啜饮着咖啡、果汁,有的在喁喁细语,有的沉入遐思,店铺里传出优美的
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“君子之教,喻也”
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作者:
江曾培 来源:群言 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:邻舍有一女孩,自读小学以来,每晚均由父母伴读。一道算术题算不来了,父母连忙帮她算出。一个句子造不出来了,父母赶紧帮她造出。这样,她上交老师的作业簿,虽然经常得到"优"的评价,实际上的智力却不见得有多大提高。就思维水平来说,甚至是越来越笨。发展到后来,这个女孩离开父母这一"拐杖",几乎难于在学习上进行
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全文:见得有多大提高。就思维水平来说,甚至是越来越笨。发展到后来,这个女孩离开父母这一"拐杖",几乎难于在学习上进行独立操作。这对年轻父母对此很急,于是就训,就骂,甚至还打。但愈是这样,这个女孩学习的自觉性、主动性愈低,愈是离不开父