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实现教师与教育的和谐发展
作者: 陈邦元  来源:宁夏教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育  职业倦怠  无序流动  不公平  教师水平  和谐发展 
描述:教师与教育不和谐的主要表现:(1)教师的无序流动影响了教育的和谐发展。(2)教师的职业倦怠影响了教育的和谐发展。(3)教师之间的不公平影响了教育的和谐发展。(4)教师水平的参差不齐影响了教育的和谐发展。
全文:教师与教育不和谐的主要表现:(1)教师的无序流动影响了教育的和谐发展。(2)教师的职业倦怠影响了教育的和谐发展。(3)教师之间的不公平影响了教育的和谐发展。(4)教师水平的参差不齐影响了教育的和谐发展。
“局外人”说教育
作者: 陈邦元  来源:教育文汇 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 中学  教育竞争  政治教师  考试成绩  局外人  学生  家长  学校管理  教育行政部门  教师职业 
描述:我当过十多年高中政治教师,担任过一所中学和县级教育行政部门负责人。三年前,我离开教育岗位履新,成了教育的"局外人"。人虽离开了教育,但我仍时时关注教育,思考教育,时常从"旁观者"角度认识教育上的一些问题。中国人素以谦虚著称,不懂的东西,绝不发表意见,然而对教育,似乎人人都可以说出个一二三来。
全文:我当过十多年高中政治教师,担任过一所中学和县级教育行政部门负责人。三年前,我离开教育岗位履新,成了教育的"局外人"。人虽离开了教育,但我仍时时关注教育,思考教育,时常从"旁观者"角度认识教育上的一些问题。中国人素以谦虚著称,不懂的东西,绝不发表意见,然而对教育,似乎人人都可以说出个一二三来。
教师与和谐教育
作者: 陈邦元  来源:安徽教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 欠发达地区  和谐教育  继续教育  农村教育  学科教师  职业倦怠  主要表现  教师编制  农村教师  和谐发展 
描述:教师与和谐教育
初一《思想政治》教学方法初探
作者: 陈邦元 陶其岷  来源:安徽教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 心理健康  角色扮演法  教学内容  操作法  心理问题  《思想政治》教材  自我认识  教学方法  《思想政治》  讨论法 
描述:初一《思想政治》教学方法初探
钱谦益与憨山德清的一段思想因缘
作者: 陈洪 王红蕾  来源:郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 思想因缘  僧俗互动  钱谦益  憨山德清 
描述:晚明文人与僧人之间的诗文交往、唱和是僧俗沟通的重要途径,既体现着晚明佛教积极入世的精神,也显现着晚明文人对佛教的信仰和理解。钱谦益,明清之际的文坛领袖;憨山德清,明代著名的高僧。本文通过两人之间一段思想因缘交往的考察,揭示了晚明文学史上僧俗思想互动的一个侧面。
全文:晚明文人与僧人之间的诗文交往、唱和是僧俗沟通的重要途径,既体现着晚明佛教积极入世的精神,也显现着晚明文人对佛教的信仰和理解。钱谦益,明清之际的文坛领袖;憨山德清,明代著名的高僧。本文通过两人之间一段思想因缘交往的考察,揭示了晚明文学史上僧俗思想互动的一个侧面。
从憨山德清的交往看晚明丛林与士林的思想互动
作者: 王红蕾  来源:南开学报(哲学社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德清  士人  佛学思想  交往  丛林  士林  晚明  个性特征 
描述:宗教信仰、宗教观念、宗教意识、宗教精神,以至上升到学理形态的宗教理论等等,这些可以概括为宗教思想的内容,乃是在整个人类文明中起重大的,在某些情况下甚至是起决定性作用的因素。宗教思想影响到社会发展与
全文:宗教信仰、宗教观念、宗教意识、宗教精神,以至上升到学理形态的宗教理论等等,这些可以概括为宗教思想的内容,乃是在整个人类文明中起重大的,在某些情况下甚至是起决定性作用的因素。宗教思想影响到社会发展与
构建和谐社会的不和谐之音——与持“教育产业化”观点的同志商榷
作者: 陈邦元  来源:安徽教育论坛 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社会公平  教育产业化  教育经济学  主旋律  和谐社会  基本准则  教育公平 
描述:社会公平是和谐社会的基本准则,教育公平则是社会公平的重要基石。推进和谐社会建设是时代的主旋律,但高唱这一主旋律时,往往伴随着不和谐的杂音,“教育产业化”观点就是不利于构建和谐社会的杂音。[第一段]
全文:社会公平是和谐社会的基本准则,教育公平则是社会公平的重要基石。推进和谐社会建设是时代的主旋律,但高唱这一主旋律时,往往伴随着不和谐的杂音,“教育产业化”观点就是不利于构建和谐社会的杂音。[第一段]
独辟蹊径 高层建瓴-评陈永革《晚明佛教思想研究》
作者: 戴继诚  来源:世界宗教研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 中国佛教史  思想研究  独辟蹊径  大陆学者  憨山德清  复兴  居士佛教  晚明佛教  佛教研究  佛教思想 
描述:晚明时期是中国古代思想史上继先秦、魏晋之后再一次思想大碰撞、百家齐争鸣的时期。经过长期的萎靡不振之后,中国佛教也在此时应运新生,掀起短暂的复兴狂澜。禅、净、律、华严、天台、唯识等宗派龙象涌现,大师
全文:晚明时期是中国古代思想史上继先秦、魏晋之后再一次思想大碰撞、百家齐争鸣的时期。经过长期的萎靡不振之后,中国佛教也在此时应运新生,掀起短暂的复兴狂澜。禅、净、律、华严、天台、唯识等宗派龙象涌现,大师
药地愚者禅学思想蠡探:从「众艺五明」到「俱熔一味」
作者: 廖肇亨  来源:中国文哲研究集刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 《华严》  《东西均》  明代佛教  方以智 
描述:方以智(1611-1671),出家後号药地患者,嗣法曹洞宗觉浪道盛(1592-1659)。其学浩瀚渊博,网罗万有,熔铸多端,自成一格,拒斥将思想实体化。所有的知识来源对於方以智而言,都是值得学习
全文:方以智(1611-1671),出家後号药地患者,嗣法曹洞宗觉浪道盛(1592-1659)。其学浩瀚渊博,网罗万有,熔铸多端,自成一格,拒斥将思想实体化。所有的知识来源对於方以智而言,都是值得学习
中国近代物理学家张贻惠
作者: 白欣 翟立鹏  来源:自然辩证法通讯 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 物理学  张贻惠  教育思想 
描述:张贻惠是中国近代著名物理学家、教育家。他对北京师范大学、西北大学及北平大学工学院以及中国物理学会的建设和发展做出积极的贡献;他还为统一度量衡工作做出积极的努力,同时他也积极的投身科学普及工作,翻译
全文:并出版科普书籍。张贻惠是中国近现代教育史上的重要人物,目前,学界对张贻惠的研究相对较少且不够深入。本文对张贻惠的生平简历、科学成就及其思想进行了研究。这一研究对中国近现代物理学史研究以及中国20世纪上半叶高等教育史研究具有一定的意义。
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