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让学生徜徉在轻松自由的作文“花园”
作者: 汪海洋  来源:考试(教研版) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 自主  自赏  自由 
描述:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”,“自由”,“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
全文:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”,“自由”,“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。

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