[0图]中国近现代高等教育人物辞典

作者： 周川  来源：福州：福建教育出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 教育工作者  高等教育  生平事迹  中国  近现代 

描述：本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士，记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理，以古观今，鉴往知来，通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进

全文：高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理，以古观今，鉴往知来，通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进程及其规律，对当今中国高等教育的发展，具有理论价值和现实意义。

人文文化是“牛鼻子”

作者： 江曾培  来源：今晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸

描述：几天前，我写过一篇文章，讲到文化发展不宜只注目于“物化”的形态，热衷于建造各种文化景观，也不宜过于着眼文化的经济效果，搞所谓“文化搭台，经济唱戏”。文化是“人民的精神家园”，着力点应发展精神性的东西，注重精神的培育和发展。文化中蕴含的“精神”主要是什么呢？上文没有展开。今读一则报道，称新闻出版总署副

全文：几天前，我写过一篇文章，讲到文化发展不宜只注目于“物化”的形态，热衷于建造各种文化景观，也不宜过于着眼文化的经济效果，搞所谓“文化搭台，经济唱戏”。文化是“人民的精神家园”，着力点应发展精神性的东西，注重精神的培育和发展。文化中蕴含的“精神”主要是什么呢？上文没有展开。今读一则报道，称新闻出版总署副

[0图]安徽文化精要丛书 安徽科学技术

作者： 孔令刚  来源：合肥：安徽文艺出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 科学技术  技术史  安徽省 

描述：本书系“安徽文化精要丛书”第二辑之一种。书稿以重要学科为纵向的基本脉络，重在对本区域内古代和近代科技发展进行梳理，着眼于安徽历史上的科技历程和人物事件，来展示安徽悠久的科技成就、丰富的科技资源和优势等等，全文结构严谨，资料丰富，文字简练，详略得当，对读者在较短的时间内认识安徽省科技发展的历程，了解安

全文：本书系“安徽文化精要丛书”第二辑之一种。书稿以重要学科为纵向的基本脉络，重在对本区域内古代和近代科技发展进行梳理，着眼于安徽历史上的科技历程和人物事件，来展示安徽悠久的科技成就、丰富的科技资源和优势

[0图]谢谢老谢 深情怀念谢泉铭

作者： 江曾培 季振邦  来源：上海：上海文艺出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 纪念文集  2000  1927  谢泉铭 

描述：本书收选文章都以怀念谢泉铭先生为主，既是对优秀思想文化、高尚品质的积累和传承，也是对当代新闻出版编辑学一种富于情感和研究价值的贡献。

全文：本书收选文章都以怀念谢泉铭先生为主，既是对优秀思想文化、高尚品质的积累和传承，也是对当代新闻出版编辑学一种富于情感和研究价值的贡献。

[0图]明代哲学史

作者： 张学智  来源：北京：中国人民大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 哲学史  明代  中国 

描述：作为一部断代哲学史，本书在全面阅读原始资料的基础上，先确定被研究、被描述的思想家的问题域，然后找出与这个问题相关的全部概念范畴；依逻辑与历史统一的原则，以中心范畴为纲，构成一个概念范畴的框架；理出

全文：作为一部断代哲学史，本书在全面阅读原始资料的基础上，先确定被研究、被描述的思想家的问题域，然后找出与这个问题相关的全部概念范畴；依逻辑与历史统一的原则，以中心范畴为纲，构成一个概念范畴的框架；理出

出版是文化的选择

作者： 江曾培  来源：今晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸

描述：有一些的。不过，数量和质量的严重不对称，则是当前出版业之痛。忽视质量，盲目发展数量，有违出版的功能。出

全文：有一些的。不过，数量和质量的严重不对称，则是当前出版业之痛。忽视质量，盲目发展数量，有违出版的功能。出

无用而大用

作者： 江曾培  来源：今晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸

描述：近日，在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上，王安忆作了题为“教育的意义”的发言，提出了一个“有用与无用”的问题，她建议同学们“不要一味想着有用，而更多地想些无用的价值”。“有用”与“无用”，本是对立统一的关系，二者相互依存。没有“有用”，无所谓“无用”；没有“无用”，也无所谓“有用”。读书学习，要

全文：近日，在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上，王安忆作了题为“教育的意义”的发言，提出了一个“有用与无用”的问题，她建议同学们“不要一味想着有用，而更多地想些无用的价值”。“有用”与“无用”，本是对立统一的关系，二者相互依存。没有“有用”，无所谓“无用”；没有“无用”，也无所谓“有用”。读书学习，要