[0图]憨山德清与晚明士林

作者： 王红蕾  来源：北京：中国社会科学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 1546  1623  人物研究  明代  中国  憨山德清  知识分子  研究 

描述：本书以晚明社会、政治、文化为大背景，力图展示晚明佛教四大师之一的憨山德清在当时佛教和社会文化各界的重要地位和影响，探究憨山德清思想形成的历史原因，揭示晚明儒佛互补、僧俗互动的文化意义。

全文：本书以晚明社会、政治、文化为大背景，力图展示晚明佛教四大师之一的憨山德清在当时佛教和社会文化各界的重要地位和影响，探究憨山德清思想形成的历史原因，揭示晚明儒佛互补、僧俗互动的文化意义。

[0图]近现代禅净合流研究

作者： 许颖  来源：成都：巴蜀书社 年份：2010 文献类型 ：图书

描述：本书是对近现代中国佛教禅净合流的综合性研究。本书认为，从宗派的角度来看，天台、华严、律宗、密宗与禅净之间的相互交涉在近现代也呈现出许多新特点，并将其概括为四个主要方面。

全文：本书是对近现代中国佛教禅净合流的综合性研究。本书认为，从宗派的角度来看，天台、华严、律宗、密宗与禅净之间的相互交涉在近现代也呈现出许多新特点，并将其概括为四个主要方面。

[0图]禅的智慧 传统文化经典

作者： 孟陶宁 郭云成  来源：长春：北方妇女儿童出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 通俗读物  禅宗 

描述：本书以参透世理人情的智慧语言，深入浅出地阐释了禅的入世智慧，以谆谆善诱的悲悯情怀感悟世人，对当代人的知性及心灵需求做出温馨的回应，鼓励人们从禅的修炼与体验中提升身心世界的品质，是当今世界启悟心灵、开示智慧的必读之书。

全文：本书以参透世理人情的智慧语言，深入浅出地阐释了禅的入世智慧，以谆谆善诱的悲悯情怀感悟世人，对当代人的知性及心灵需求做出温馨的回应，鼓励人们从禅的修炼与体验中提升身心世界的品质，是当今世界启悟心灵、开示智慧的必读之书。

[0图]中国佛教通史 第12卷

作者： 赖永海  来源：南京：江苏人民出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 佛教史  中国 

描述：中国佛教通史 第12卷

[0图]中国佛教艺术100讲

作者： 尚荣  来源：天津：百花文艺出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 佛教  宗教艺术  中国 

描述：本书作者从雕塑、绘画、书法、寺庙等四个方面介绍了中华佛教艺术的代表性作品，比如说莫高窟、云冈石窟的造像；董其昌、八大山人的绘画；怀素、颜真卿的书法；洛阳白马寺、永济普救寺的建筑特色等。

全文：本书作者从雕塑、绘画、书法、寺庙等四个方面介绍了中华佛教艺术的代表性作品，比如说莫高窟、云冈石窟的造像；董其昌、八大山人的绘画；怀素、颜真卿的书法；洛阳白马寺、永济普救寺的建筑特色等。

[0图]广东通史 近代 上

作者： 方志钦 蒋祖缘  来源：广州：广东高等教育出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 近代史  广东  广东省  中国  地方史 

描述：本书共分为四章，主要内容包括：鸦片战争在广东；太平天国农民战争、三合会起义和人民抗击英法联军的斗争；列强对广东侵略的加深和广东的抗法斗争；广东的洋务运动和近代民族资本企业的产生。

全文：本书共分为四章，主要内容包括：鸦片战争在广东；太平天国农民战争、三合会起义和人民抗击英法联军的斗争；列强对广东侵略的加深和广东的抗法斗争；广东的洋务运动和近代民族资本企业的产生。

[0图]中国历史大辞典 1

作者： 郑天挺 谭其骧  来源：上海：上海辞书出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 历史  中国  词典 

描述：中国历史大辞典 1

[0图]初中生名校作文大全

作者： 孙璨  来源：合肥：黄山书社 年份：2010 文献类型 ：图书

描述：本套丛书精选优篇佳作，汇集实用素材，给你亲近的阅读享受、易学的作文示范和好用的作文素材，瞬间迸发写作灵感。

全文：本套丛书精选优篇佳作，汇集实用素材，给你亲近的阅读享受、易学的作文示范和好用的作文素材，瞬间迸发写作灵感。

[0图]名校精英 北京师范大学 复旦大学

作者： 宋立志  来源：北京：京华出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 校友  生平事迹  复旦大学  北京师范大学 

描述：110902

全文：110902

[0图]北京师范大学名人志 校长篇

作者： 顾明远  来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 校长 

描述：本书依“生不入志”、“生不立传”的通例，收录了张百熙、张亨嘉、陈宝泉等18位北京师范大学的校长和董事长梁启超的小传。以在学校任职时间先后排序。

全文：本书依“生不入志”、“生不立传”的通例，收录了张百熙、张亨嘉、陈宝泉等18位北京师范大学的校长和董事长梁启超的小传。以在学校任职时间先后排序。