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章学诚学术思想述要
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作者:
张贻惠 来源:南潮 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:章学诚学术思想述要
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事故处理会 教育意义大
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作者:
汪海洋 来源:消防 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:事故处理会 教育意义大
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一个工程教育家
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作者:
朱皆平 来源:工程 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:一个工程教育家
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短期训练在教育上之功效
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作者:
王东原 来源:训练月刊 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:短期训练在教育上之功效
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憨山大师的判教思想论略
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作者:
王双林 来源:河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 三教合一 教相判释(判教) 明末佛教时状 憨山德清
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描述:汉传佛教的"教相判释"是自南北朝及隋唐起,佛教上升直至鼎盛时期出现在佛教内部、判别教法差异和顺序的思想。但是到了明末,时移世易,佛教已经不论在现实和经教上,都出现了衰落的迹象。憨山德清大师是明末四大高僧之一,他通过注释三教经典的方式,把佛教这种传统的判教思想应用于三教之中,立佛教为最殊胜的理论,并至
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全文:汉传佛教的"教相判释"是自南北朝及隋唐起,佛教上升直至鼎盛时期出现在佛教内部、判别教法差异和顺序的思想。但是到了明末,时移世易,佛教已经不论在现实和经教上,都出现了衰落的迹象。憨山德清大师是明末四大
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商海的文化绿洲——纽约漫步
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作者:
史中兴 来源:新闻记者 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 时代公司 情文化 纽约 艺术博物馆 艺术中心 毛泽东 加拿大 周恩来 绿洲 《时代》周刊
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描述:大都会艺术博物馆 高411米的世界贸易中心堪称世界之最,登上第110层的观景台,俯视曼哈顿,街头的车水马龙微缩成了活动的蚁群,也是一大奇观,但是纽约最值得夸耀的还是矗立在第五大道和第八十二街交叉路口上的那座宏伟的哥特式花岗岩建筑——大都会艺术博物馆。漫步博物馆,不能不为那全人类文化皆备于我的胸襟和
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全文:大都会艺术博物馆 高411米的世界贸易中心堪称世界之最,登上第110层的观景台,俯视曼哈顿,街头的车水马龙微缩成了活动的蚁群,也是一大奇观,但是纽约最值得夸耀的还是矗立在第五大道和第八十二街交叉路口上的那座宏伟的哥特式花岗岩建筑——大都会艺术博物馆。漫步博物馆,不能不为那全人类文化皆备于我的胸襟和极其丰富的馆藏而惊叹不已。纽约是座商城、金融之城,但成百上千个银行、交易所、大商场掀起的金钱狂潮并没有把一切都淹没,这颗体现着人类伟大创造力的光芒闪耀的明珠,表明这里也是文化之城,人类珍贵的艺术创造在这里也占有空间。
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余志宏策反程潜
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作者:
叶介甫 来源:财经界 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 共产党人 起义 国民党 白崇禧 负责人 长沙市 蒋介石 毛泽东 湖南大学 李达
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描述:1947年初,在福建省社会科学研究所工作的余志宏受地下党组织的派遣回到长沙。不久即与官健平(地下党长沙市工委负责人)接上了头。1947年暑假,官健平带着余志宏来到中共湖南地下省工委所在地与书记“唐先生”(周里的化名)见面。从此,余志宏在周里直接领导下开展统战和做秘密情报工作。 ·一· 1947年秋,
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全文:1947年初,在福建省社会科学研究所工作的余志宏受地下党组织的派遣回到长沙。不久即与官健平(地下党长沙市工委负责人)接上了头。1947年暑假,官健平带着余志宏来到中共湖南地下省工委所在地与书记“唐先生”(周里的化名)见面。从此,余志宏在周里直接领导下开展统战和做秘密情报工作。 ·一· 1947年秋,他经前友——厦门大学的王亚南介绍,走进了湖南省政府主任王东原的办公室,给王东原当起了文字秘书。
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话说作品的容量
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作者:
江曾培 来源:社会科学杂志 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 文学作品 作家 文艺复兴时期 文坛 性格 思想 莎士比亚 《哈姆雷特》 英国 容量
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描述:(一) 歌德赞扬莎士比亚,用过这样一句话:“说不尽的莎士比亚”。莎士比亚是文艺复兴时期英国文坛上的一位“巨人”,他的著作虽丰,但具体算来,《莎士比亚全集》也不过十一卷,怎么称作“说不尽”呢?“说不尽”者,系指其作品所蕴蓄的内含无限广阔、深邃、丰富、伟大,讲不完、挖不尽。
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全文:(一) 歌德赞扬莎士比亚,用过这样一句话:“说不尽的莎士比亚”。莎士比亚是文艺复兴时期英国文坛上的一位“巨人”,他的著作虽丰,但具体算来,《莎士比亚全集》也不过十一卷,怎么称作“说不尽”呢?“说不尽”者,系指其作品所蕴蓄的内含无限广阔、深邃、丰富、伟大,讲不完、挖不尽。
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法理学家韩非思想之渊源
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作者:
张贻惠 来源:新福建 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:法理学家韩非思想之渊源
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初一《思想政治》教学方法初探
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作者:
陈邦元 陶其岷 来源:安徽教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 心理健康 角色扮演法 教学内容 操作法 心理问题 《思想政治》教材 自我认识 教学方法 《思想政治》 讨论法
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描述:初一《思想政治》教学方法初探