检索结果相关分组
- 探究现代建筑电气设计中的问题
- 作者： 黄振涛 汪海洋 来源：建筑工程技术与设计 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 电气设计 建筑电气 现代建设
- 描述：我国的现代建筑电气设计正在飞速发展中,受电气自动化和智能化的影响,建筑的电气设计逐步趋向复杂化,难度也愈来愈大。电气工程师设计电气系统时,要同时满足设计合理、符合国家标准、经济节约等诸多条件,实是
- 全文：我国的现代建筑电气设计正在飞速发展中,受电气自动化和智能化的影响,建筑的电气设计逐步趋向复杂化,难度也愈来愈大。电气工程师设计电气系统时,要同时满足设计合理、符合国家标准、经济节约等诸多条件,实是
- 把市场意识与文化意识结合起来
- 作者： 江曾培 来源：群言 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 市场意识 结合起来 出版工作者 市场竞争 图书 出版社 文化商品 求发展 社会主义市场经济 文化意识
- 描述：社会主义市场经济的发展,使一切产品,都要在市场竞争中找生存,求发展。世上已没有"市"外桃园。出版社的产品——图书,虽然属于文化商品,较一般商品有其特殊性,但毕竟还是商品,一样受市场规律的制约。如果说,过去我
- 全文：社会主义市场经济的发展,使一切产品,都要在市场竞争中找生存,求发展。世上已没有"市"外桃园。出版社的产品——图书,虽然属于文化商品,较一般商品有其特殊性,但毕竟还是商品,一样受市场规律的制约。如果说,过去我
- 现代书家批评朱复戡
- 作者： 姜寿田 来源：青少年书法 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 墨法 草法
- 描述：朱复戡档案朱复戡(1900-1989),名义方,字伯行,号静龛,前后用名多达几十个,40岁后,更名朱起,号复戡,以号行,上海上。近代著名艺术家。先后定居山东泰安、上海,故自谓“海岳双栖”。
- 全文：朱复戡档案朱复戡(1900-1989),名义方,字伯行,号静龛,前后用名多达几十个,40岁后,更名朱起,号复戡,以号行,上海上。近代著名艺术家。先后定居山东泰安、上海,故自谓“海岳双栖”。
- 消防事业市场化初探
- 作者： 汪海洋 来源：武警学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 市场化 消防事业 中介服务
- 描述：发挥社会力量办消防 ,发展消防中介组织 ,是引入资金、引入科技、普及消防知识、提高全民消防意识的重要一环。
- 全文：发挥社会力量办消防 ,发展消防中介组织 ,是引入资金、引入科技、普及消防知识、提高全民消防意识的重要一环。
- 新“双城记”的现代元素与历史传承
- 作者： 江曾培 来源：上海城市管理职业技术学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 主人公 历史 传承 比较鉴别 元素 作品 城市
- 描述：英国19世纪作家狄更斯,有一部著名长篇小说:《双城记》。这是一部反映法国大革命时期社会状况的作品。由于该书主人公经常活动于巴黎、伦敦两个城市,因而取名为双城记。双城记,将两个相近、相似、相类的城市联在一起进行比较鉴别,这一手法为后人所经常袭用。近年来在书肆中,不
- 全文：英国19世纪作家狄更斯,有一部著名长篇小说:《双城记》。这是一部反映法国大革命时期社会状况的作品。由于该书主人公经常活动于巴黎、伦敦两个城市,因而取名为双城记。双城记,将两个相近、相似、相类的城市联在一起进行比较鉴别,这一手法为后人所经常袭用。近年来在书肆中,不
- 物理学从实物到场的发展
- 作者： 冯启元 来源：物理通报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实物 物质 场
- 描述：概述物理学从实物到场的发展历程及其对发展现代科学技术的重大意义.
- 全文：概述物理学从实物到场的发展历程及其对发展现代科学技术的重大意义.
- 关于文艺创作中的婚姻、爱情、道德题材的思考
- 作者： 江曾培 来源：文艺理论研究 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 现代意识 妇女解放 男女平等 脱离现实 婚姻 爱情 丈夫 题材 封建伦理意识 妻子
- 描述：一次随意的交谈,引发了这个题目。那是在观看新片《鸳鸯楼》以后,几个同志聚在一起闲聊。有同志称赞片中第五家“沙龙”主妇,任劳任怨地为丈夫招待满座的高朋,星期天从下午马不停蹄地忙到深夜,当客人风卷残云般地“扫”光家中所有食品以后,她最后只得干嚼方便面充饥,而这一切,由于得到丈夫的体贴和慰藉,她心甘如饴,
- 全文：的一部分,她的爱,她的牺牲精神,是使夫妻和家庭关系和谐的一种可贵的粘合剂。有同志则觉得,这种“贤妻良母”式的好妻子,浸透着妻子服从丈夫、女人服从男人的封建伦理意识,在今天恰恰需要大力加以否定,而不是肯定。两“说”相较,虽然后者富有“现代意识”,获得多数人的点头。有同志并由此引伸出《鸳鸯楼》的可
- 在数学活动中让学生成为学习的主人
- 作者： 汪海洋 来源：数学教学通讯 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 数学活动 探究 思维 发展 创新
- 描述：本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 全文：本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 在数学活动中让学生成为学习的主人
- 作者： 汪海洋 来源：数学教学通讯(初等教育) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 数学活动 探究 思维 发展 创新
- 描述：本文以三个教学片段为例，阐述如何让学生真正成为学习的主人：在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感；在活动中发展学生的空间观念，形成创新意识；在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 全文：本文以三个教学片段为例，阐述如何让学生真正成为学习的主人：在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感；在活动中发展学生的空间观念，形成创新意识；在活动中让学生感受分类、转化的妙用.