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一个工程教育
作者: 朱皆平  来源:工程 年份:1905 文献类型 :期刊
描述:一个工程教育
短期训练在教育上之功效
作者: 王东原  来源:训练月刊 年份:1905 文献类型 :期刊
描述:短期训练在教育上之功效
[0图]中国教育专家名典
作者:暂无 来源:北京:中国国际交流出版社;北京:中国国际教育出版社 年份:1997 文献类型 :图书
描述:中国教育专家名典
[0图]中国近现代高等教育人物辞典
作者: 周川  来源:福州:福建教育出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 教育工作者  高等教育  生平事迹  中国  近现代 
描述:本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士,记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理,以古观今,鉴往知来,通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进
全文:本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士,记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代
[0图]中华文史资料文库 第17卷 文化教育教育
作者: 全国政协文史资料委员会  来源:北京:中国文史出版社 年份:1905 文献类型 :图书 关键词: 学科  汇编  文史资料  地点  年代  中国  1840 ̄1949 
描述:中华文史资料文库 第17卷 文化教育教育
[0图]陶行知全集 第12卷 补遗二卷
作者: 陶行知 胡晓风 金成林  来源:成都:四川教育出版社 年份:2002 文献类型 :图书 关键词: 陶行知 
描述:本书由两部分组成,第一部分补遗二卷收入1919至1946年间陶行知著作182篇及相关附文115篇;第二部分为全集附录,包括:生活教育七十年缩影,陶行知西旅长编等内容
全文:本书由两部分组成,第一部分补遗二卷收入1919至1946年间陶行知著作182篇及相关附文115篇;第二部分为全集附录,包括:生活教育七十年缩影,陶行知西旅长编等内容
浅谈阶段式新生入学教育模式
作者: 汪海洋  来源:市场周刊 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 大学新生  设计与分析  入学教育  构建 
描述:高校新生入学教育是大学生涯的起点,具有重要的引领作用,是大学生进校后重要的“新生第一课”。阶段式新生入学教育模式是按照高校入学教育的目的分成若干个阶段,各个阶段有机整合,全面性、系统性开展入学教育
全文:高校新生入学教育是大学生涯的起点,具有重要的引领作用,是大学生进校后重要的“新生第一课”。阶段式新生入学教育模式是按照高校入学教育的目的分成若干个阶段,各个阶段有机整合,全面性、系统性开展入学教育
有形墙与无形“墙”
作者: 江曾培  来源:今晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”,阻挡了干部与群众的联系。这个“墙”,既有有形的墙,也有无形的“墙”。有形的墙,就是政府大楼的围墙。政权机关在封建时代被称为“衙
全文:在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”,阻挡了干部与群众的联系。这个“墙”,既有有形的墙,也有无形的“墙”。有形的墙,就是政府大楼的围墙。政权机关在封建时代被称为“衙
拆有形的墙与无形的“墙”
作者: 江曾培  来源:浦东时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:江曾培在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”阻挡了干部与群众
全文:江曾培在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”阻挡了干部与群众
[0图]西北联大与中国高等教育
作者: 方光华  来源:西安:西北大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 文集  高等教育  影响  西北联合大学  中国 
描述:入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇,共65万字,是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报,以及西北联大后继八校代表组成。张岂之,潘懋元为学术顾问;周远清任编委会主任委员;光明日报何东平总编、天津大学李家俊校长、北
全文:入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇,共65万字,是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报,以及西北联大后继八校

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