企业铁路道口远程集控系统设计与应用

作者： 孙国良 汪海洋  来源：铁道通信信号 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 改扩建  铁路信号  过渡施工技术 

描述：为避免铁路信号施工与铁水运输相互干扰,尽可能不影响原炼钢站既有线运输能力,需要采用过渡施工技术,实现在新的计算机联锁控制系统下,车列在既有线路上的进路排列、开放信号、自动解锁等联锁功能,确保施工过程中运输能力和行车安全。

全文：为避免铁路信号施工与铁水运输相互干扰,尽可能不影响原炼钢站既有线运输能力,需要采用过渡施工技术,实现在新的计算机联锁控制系统下,车列在既有线路上的进路排列、开放信号、自动解锁等联锁功能,确保施工过程中运输能力和行车安全。

浅谈铁路站车卫生监督队伍的建设

作者： 汪海洋  来源：铁道医学杂志 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 队伍建设  卫生监督  铁路  站车卫生 

描述：浅谈铁路站车卫生监督队伍的建设汪海洋广州铁路中心卫生防疫站（广州５１００１０）铁路实行系统内卫生监督是国家赋予铁路卫生部门的神圣职责。要想完成这一重任，使铁路的站车卫生管理工作顺利地由行政管理过渡到法制管理，就必须拥有一支素质高、技术精、知识广的执法...

全文：浅谈铁路站车卫生监督队伍的建设汪海洋广州铁路中心卫生防疫站（广州５１００１０）铁路实行系统内卫生监督是国家赋予铁路卫生部门的神圣职责。要想完成这一重任，使铁路的站车卫生管理工作顺利地由行政管理过渡到法制管理，就必须拥有一支素质高、技术精、知识广的执法...

旅客列车乘客人员营养状况调查

作者： 汪海洋 金子兴  来源：铁道医学杂志 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 调查  列车  营养  乘务人员 

描述：旅客列车乘务人员营养状况调查汪海洋，金子兴广州铁路中心防疫站５１００１０为了解旅客列车乘务人员（简称列车员）的膳食营养状况，我们于１９９４年６月～７月间对广州客运段列车员进行了营养调查，结果报告如下。１对象与方法１．１调查对象参照１９９２年《全国营养...

全文：旅客列车乘务人员营养状况调查汪海洋，金子兴广州铁路中心防疫站５１００１０为了解旅客列车乘务人员（简称列车员）的膳食营养状况，我们于１９９４年６月～７月间对广州客运段列车员进行了营养调查，结果报告如下。１对象与方法１．１调查对象参照１９９２年《全国营养...

重逢时节

作者： 史中兴  来源：上海文学 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 名字  初中语文  漂亮  大城市  车站  生活中  老人  手势  候车室  心灵 

描述：人生是一个漫长的旅途。在某一个站头,旧友重逢,令人感慨万端。生活的神奇美妙和有时是恶作剧式的戏谑,使你心情久久不能平静。那是几年前吧。在北京车站候车室,坐在我对面的一位白发老者引起我的注意,这倒

全文：人生是一个漫长的旅途。在某一个站头,旧友重逢,令人感慨万端。生活的神奇美妙和有时是恶作剧式的戏谑,使你心情久久不能平静。那是几年前吧。在北京车站候车室,坐在我对面的一位白发老者引起我的注意,这倒

20%一奇WP防除水稻田杂草试验

作者： 汪海洋 潘晓皖 汪晓红  来源：农药 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 防效  杂草  一奇 

描述：２０％一奇ＷＰ每６６７ｍ２用药１０～１５ｇ，一次用药，可控制水稻整个生育期草害，对稗草、阔叶草和莎草科杂草均有较好防效。

全文：２０％一奇ＷＰ每６６７ｍ２用药１０～１５ｇ，一次用药，可控制水稻整个生育期草害，对稗草、阔叶草和莎草科杂草均有较好防效。

[0图]武汉区域规划初步研究报告

作者： 朱皆平  来源：湖北省政府武汉区域规划委员会 年份：1905 文献类型 ：图书 关键词： 学科  民国  地点  资料  年代  城市规划  武汉 

描述：收《武汉三镇发展之趋势》、《武汉市中心发展之物质基础》、《武汉市内外交通问题之分析》等研究报告7篇。附录：武汉区域规划委员会小组会议纪录提纲，第一次技术座谈会纪录，第二次技术座谈会纪录等。

全文：收《武汉三镇发展之趋势》、《武汉市中心发展之物质基础》、《武汉市内外交通问题之分析》等研究报告7篇。附录：武汉区域规划委员会小组会议纪录提纲，第一次技术座谈会纪录，第二次技术座谈会纪录等。

让学生徜徉在轻松自由的作文“百花园”

作者： 汪海洋  来源：考试(教研版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主  自赏  自由 

描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。

全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。

让学生倘徉在轻松自由的作文“百花园”

作者： 汪海洋  来源：考试(教研) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主  自赏  自由 

描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。

全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。

《开宝本草》研探

作者： 尚志钧  来源：现代中药研究与实践 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 研探  开宝本草 

描述：《开宝本草》是以宋太祖赵匡胤第三个年号“开宝”命名的中药文献。据《嘉祐本草补注》所引书传记载,《开宝本草》共修两次,第一次在开宝六年(973),定名《开宝新祥定本草》,次年(974)又予重修名之曰

全文：《开宝本草》是以宋太祖赵匡胤第三个年号“开宝”命名的中药文献。据《嘉祐本草补注》所引书传记载,《开宝本草》共修两次,第一次在开宝六年(973),定名《开宝新祥定本草》,次年(974)又予重修名之曰

人与书

作者： 江曾培  来源：教师博览 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 智慧  再用  好书  题目  雨果  思想  感情  人生  自然  郁达夫 

描述：这个题目,是郁达夫用过的。这里将它再用一次,是因为觉得人与书的关系太密切了,它远远超过人与其他一切物品的关系。人与书的关系,可以紧密到你中有我,我中有你;你就是我,我就是你。按郁达夫的说法,“书即是人,人亦即是书”。“书即是人”,因为书和人一样拥有思想、智慧和感情。自然,

全文：这个题目,是郁达夫用过的。这里将它再用一次,是因为觉得人与书的关系太密切了,它远远超过人与其他一切物品的关系。人与书的关系,可以紧密到你中有我,我中有你;你就是我,我就是你。按郁达夫的说法,“书即是人,人亦即是书”。“书即是人”,因为书和人一样拥有思想、智慧和感情。自然,