检索结果相关分组
- 介绍“小学语文教学大纲草案”中的语法部分二、词法
- 作者： 张贻惠 来源：福建教育 年份：1905 文献类型 ：期刊
- 描述：介绍“小学语文教学大纲草案”中的语法部分二、词法
- 提高初中数学课堂教学有效性的策略：以反比例函数为例
- 作者： 汪海洋 来源：教育 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 反比例函数 有效性 初中数学课堂
- 描述：在中学阶段的教育科研工作中，特别离不开研究课堂的教学。素质教育主要就通过它来实现，它还是教育改革出发的原点以及教育改革围绕的中心。全力冲破当前面临的“产能低下”的瓶颈，充分彰显学生的主体地位，突出
- 全文：在中学阶段的教育科研工作中，特别离不开研究课堂的教学。素质教育主要就通过它来实现，它还是教育改革出发的原点以及教育改革围绕的中心。全力冲破当前面临的“产能低下”的瓶颈，充分彰显学生的主体地位，突出
- [0图]刃锋木刻集
- 作者： 汪刃锋作 来源：开明书店 年份：1905 文献类型 ：图书 关键词： 学科 地点 年代 中国 现代 木刻 画册
- 描述：收30幅1940年至1946年间的木刻画。书末附茅盾的《看了汪刃锋的作品展》，叶圣陶的《刃锋的木刻与绘画》。
- 全文：收30幅1940年至1946年间的木刻画。书末附茅盾的《看了汪刃锋的作品展》，叶圣陶的《刃锋的木刻与绘画》。
- 西北大学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地——物理学科
- 作者： 杨建洲 来源：科技.人才.市场 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 博士导师 科学研究 培养基地 教学人才 理科基础 西北大学 理论物理 物理学科 旋光现象 数学物理学
- 描述：物理学科是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，著名物理学家张贻惠、岳劼恒、江仁寿曾在此任教，曾受教于居里夫的岳劼恒教授关于旋光现象的研究居世界领先水平，为该学科奠定了坚实的基础。该学科现有博士导师和副博士导师3名，
- 全文：物理学科是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，著名物理学家张贻惠、岳劼恒、江仁寿曾在此任教，曾受教于居里夫的岳劼恒教授关于旋光现象的研究居世界领先水平，为该学科奠定了坚实的基础。该学科现有博士导师和副博士导师3名，
- 如何构建高效课堂
- 作者： 汪海洋 来源：小学科学(教师版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 教学任务 有效提问 教学效果 教学改革 学语文 导语设计 课堂教学 语言文字训练 教学观 教学智慧
- 描述："高效课堂"作为基础教育课程改革的重要课题已受到广泛的关注。目前的语文课堂仍然存在着高耗时、低效益的现象。高效课堂应该是课堂教学评价最根本的准则,是课堂教学的永恒追求。没有高效课堂的支撑,教学
- 全文："高效课堂"作为基础教育课程改革的重要课题已受到广泛的关注。目前的语文课堂仍然存在着高耗时、低效益的现象。高效课堂应该是课堂教学评价最根本的准则,是课堂教学的永恒追求。没有高效课堂的支撑,教学
- 略谈艺术源流和当前画坛倾向
- 作者： 汪刃锋 来源：福建师大学报(哲学社会科学版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 形成 苏联 现代绘画艺术 十九世纪 发生发展 友好协会 西方造型艺术 中国现代绘画 大卫 天才
- 描述：一、西方造型艺术的变革和发展西方美术家认为,抽象画派的发生发展是由于某个天才大师的出现,出于他的绝顶天才的原因。具体说即由于十九世纪后期出了塞尚才产生了现代画派。我认为用这样的偶然因素来说明现代绘画艺术的发生发展是
- 全文：一、西方造型艺术的变革和发展西方美术家认为,抽象画派的发生发展是由于某个天才大师的出现,出于他的绝顶天才的原因。具体说即由于十九世纪后期出了塞尚才产生了现代画派。我认为用这样的偶然因素来说明现代绘画艺术的发生发展是
- 老年贵在自由忙
- 作者： 江曾培 来源：当代老年 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 现代画家 自由 老年
- 描述：现代画家郑午昌曾写过一副对联，内容能给老年人生以有益的启迪。上联是“煎茶煮饭扫地洗衣自己有力自己做”，下联为“学佛读书养花绘画终日如痴终日醉”。此联既反映了老画家内心的淡泊宁静，同时也表现了他如痴如醉地在忙自己喜欢做的事。
- 全文：现代画家郑午昌曾写过一副对联，内容能给老年人生以有益的启迪。上联是“煎茶煮饭扫地洗衣自己有力自己做”，下联为“学佛读书养花绘画终日如痴终日醉”。此联既反映了老画家内心的淡泊宁静，同时也表现了他如痴如醉地在忙自己喜欢做的事。
- “原生态”方法论在教学和写史上的意义——展现中国近代词史的“空间多样性”
- 作者： 闵汶 来源：教育导刊 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近代 家族文化 词史 方法论 常州派 地域文化 “原生态” 文学史 文化丛 “常州词派”
- 描述：近代,是个风雨如晦、鸡鸣不己的时代,近代词历史性地成为了这个时代心灵表现的深度、广度和力度的代表性文体,向来被誉为中国词史的“中兴期”和“高潮期”,与宋词前后辉映,但是,目前我们还没有一部中国近代词史的专史或教程来完成这一历史性任务.笔者有鉴于此,积极思考并着手写作《中国近代词史》,又配合管林《中国
- 全文：“文学史方法论”、“重写文学史”的研究和讨论的不断深入,笔者将最新研究成果积极引入中国近代文学史的教学和写作,大大改进了学生对于近代词史乃至文学史的体认,取得了可喜的实效,其中,“文学史原生态”的方法论对于“中国近代词史”的教学和写作的意义显得尤其重要.