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为月亮巧妙插上奇思妙想的翅膀……:谈作文《星月遐思》的教学和反思
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作者:
汪海洋 来源:考试周刊 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 精心预设 想象性 精读课文 模拟情景 作文课 学语文 苏教版 吾将上下而求索 课型 教师小结
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描述:《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟:谈话导入、出示要求、创设情境、同桌或小组交流、集体交流、教师小结,一切按部就班,所有的学生都会在老师精
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全文:《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟
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[0图]中国专家人才库 5
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作者:
白雪岩 来源:北京:人民日报出版社 年份:1999 文献类型 :图书 关键词: 人名录 学科 地点 年代 中国 专家 现代
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描述:本书收录了基础科学类、材料科学与工程技术类、生命科学与工程技术类、生物科学与技术类、管理科学与经济类等。
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全文:本书收录了基础科学类、材料科学与工程技术类、生命科学与工程技术类、生物科学与技术类、管理科学与经济类等。
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介绍'小学语文教学大纲草案'中的语法部分
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作者:
张贻惠 来源:福建教育 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:介绍'小学语文教学大纲草案'中的语法部分
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介绍“小学语文教学大纲草案”的语法部分
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作者:
张贻惠 来源:福建教育 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:介绍“小学语文教学大纲草案”的语法部分
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介绍“小学语文教学大纲草案”中的语法部分二、词法
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作者:
张贻惠 来源:福建教育 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:介绍“小学语文教学大纲草案”中的语法部分二、词法
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提高初中数学课堂教学有效性的策略:以反比例函数为例
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作者:
汪海洋 来源:教育 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 反比例函数 有效性 初中数学课堂
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描述:在中学阶段的教育科研工作中,特别离不开研究课堂的教学。素质教育主要就通过它来实现,它还是教育改革出发的原点以及教育改革围绕的中心。全力冲破当前面临的“产能低下”的瓶颈,充分彰显学生的主体地位,突出
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全文:在中学阶段的教育科研工作中,特别离不开研究课堂的教学。素质教育主要就通过它来实现,它还是教育改革出发的原点以及教育改革围绕的中心。全力冲破当前面临的“产能低下”的瓶颈,充分彰显学生的主体地位,突出
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没有庸才,只有放错位置的人才
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作者:
江曾培 来源:解放日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:江曾培近10年来,资深“新闻闲人”陈云发潜心钻研学问,涉猎多个领域,出版了《元杂剧选解》《儒林外史作者对我说》《菊坛大净写春秋——尚长荣》等著作,还参加了《中国地域文化通览·上海卷》中新闻、出版、戏剧、电影、音舞等部分的撰稿。近日,这本新作《错位的人杰》“冒暑问世”,这已是他的第14部
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全文:江曾培近10年来,资深“新闻闲人”陈云发潜心钻研学问,涉猎多个领域,出版了《元杂剧选解》《儒林外史作者对我说》《菊坛大净写春秋——尚长荣》等著作,还参加了《中国地域文化通览·上海卷》中新闻、出版、戏剧、电影、音舞等部分的撰稿。近日,这本新作《错位的人杰》“冒暑问世”,这已是他的第14部
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人人可以成才
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作者:
江曾培 来源:解放日报 年份:2004 文献类型 :报纸
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描述:有句常被提及的诗:“不拘一格降人才”。这是清人龚自珍己亥杂诗中的一句。“降”者,生也。就是说,要打破一切不合理的条条框框,让人才生长出来。日前举行的全国人才工作会议,胡锦涛同志提出在人才的选用上,要“不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份”,可说是“不拘一格”的当代注解。“不唯学历”,不是说不重视学
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全文:有句常被提及的诗:“不拘一格降人才”。这是清人龚自珍己亥杂诗中的一句。“降”者,生也。就是说,要打破一切不合理的条条框框,让人才生长出来。日前举行的全国人才工作会议,胡锦涛同志提出在人才的选用上,要“不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份”,可说是“不拘一格”的当代注解。“不唯学历”,不是说不重视学
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关于城市规划教学及教材编写的点滴体会:谭纵波《城市规划》代序
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作者:
吴良镛 来源:建筑史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学生 清华大学出版社 纵波 阅读 规划教材 城市规划 规划教学 城市化进程 教材编写 规划理念
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描述:谭纵波同志要我为他的新著作序言,颇感难以应命。多年来我习惯在作序言时,要认真阅读原稿,直到形成比较明确的观点才下笔,在我当前的工作和精力下,已经难达这一要求了。这里谈点关于城市规划教学及教材编写
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全文:谭纵波同志要我为他的新著作序言,颇感难以应命。多年来我习惯在作序言时,要认真阅读原稿,直到形成比较明确的观点才下笔,在我当前的工作和精力下,已经难达这一要求了。这里谈点关于城市规划教学及教材编写
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如何构建高效课堂
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作者:
汪海洋 来源:小学科学(教师版) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 教学任务 有效提问 教学效果 教学改革 学语文 导语设计 课堂教学 语言文字训练 教学观 教学智慧
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描述:"高效课堂"作为基础教育课程改革的重要课题已受到广泛的关注。目前的语文课堂仍然存在着高耗时、低效益的现象。高效课堂应该是课堂教学评价最根本的准则,是课堂教学的永恒追求。没有高效课堂的支撑,教学
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全文:"高效课堂"作为基础教育课程改革的重要课题已受到广泛的关注。目前的语文课堂仍然存在着高耗时、低效益的现象。高效课堂应该是课堂教学评价最根本的准则,是课堂教学的永恒追求。没有高效课堂的支撑,教学