检索结果相关分组
- 让学生徜徉在轻松自由的作文“百花园”
- 作者： 汪海洋 来源：考试(教研版) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主 自赏 自由
- 描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”，“自由”，“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 让学生倘徉在轻松自由的作文“百花园”
- 作者： 汪海洋 来源：考试(教研) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 自主 自赏 自由
- 描述：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 全文：轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求，是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索，认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”，是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
- 为月亮巧妙插上奇思妙想的翅膀……：谈作文《星月遐思》的教学和反思
- 作者： 汪海洋 来源：考试周刊 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 精心预设 想象性 精读课文 模拟情景 作文课 学语文 苏教版 吾将上下而求索 课型 教师小结
- 描述：《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟:谈话导入、出示要求、创设情境、同桌或小组交流、集体交流、教师小结,一切按部就班,所有的学生都会在老师精
- 全文：《星月遐思》是苏教版国标本小学语文第十册第七次的作文练习题。作文教学课是小学语文教学中一种常见的课型,对于这类想象性的作文教学,通过平时的听、学、思、上,我也摸索出了自己的套路,自认为可以驾轻就熟
- 静海六中建筑方案设计
- 作者： 刘存发 汪海洋 郁有伟 来源：建筑知识 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 校区建设 环境 设计方案 静海六中
- 描述：随着人们生活水平的提高和我国建筑业的发展,学生学习生活条件也受到普遍的关注,"实用、经济、美观、舒适"成为当今学校建设原则,为了提高建筑质量,确保学生安静舒适的学习生活,功能合理的建筑设计具有
- 全文：随着人们生活水平的提高和我国建筑业的发展,学生学习生活条件也受到普遍的关注,"实用、经济、美观、舒适"成为当今学校建设原则,为了提高建筑质量,确保学生安静舒适的学习生活,功能合理的建筑设计具有
- 浅谈阶段式新生入学教育模式
- 作者： 汪海洋 来源：市场周刊 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 大学新生 设计与分析 入学教育 构建
- 描述：。对帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，引导学生成长、成才，顺利完成从
- 全文：。对帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，引导学生成长、成才，顺利完成从中学到大学的角色转变，对培养新生自信、自立、自强等能力和综合素养，起到了重要作用。
- 十年树刊
- 作者： 江曾培 来源：文学自由谈 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 利用时间 精装本 文学 重消费者 物质产品 尊重读者 过度包装 自由谈 鲜明特点 精神产品
- 描述：十年树刊江曾培《文学自由谈》已走过十个年头。十年辛苦，十年树刊，贵刊虽不轰轰烈烈，但却扎扎实实地以自己的鲜明特点立于当代刊物之林。近些年，我为行政事务所困，忙于应付一个单位的＂生计＂，学习的时间越来越少，几乎到了不读书不看报的境地。然而，对《文学自由...
- 全文：十年树刊江曾培《文学自由谈》已走过十个年头。十年辛苦，十年树刊，贵刊虽不轰轰烈烈，但却扎扎实实地以自己的鲜明特点立于当代刊物之林。近些年，我为行政事务所困，忙于应付一个单位的＂生计＂，学习的时间越来越少，几乎到了不读书不看报的境地。然而，对《文学自由...
- “君子之教，喻也”
- 作者： 江曾培 来源：群言 年份：1905 文献类型 ：期刊
- 描述：见得有多大提高。就思维水平来说,甚至是越来越笨。发展到后来,这个女孩离开父母这一"拐杖",几乎难于在学习上进行
- 全文：见得有多大提高。就思维水平来说,甚至是越来越笨。发展到后来,这个女孩离开父母这一"拐杖",几乎难于在学习上进行独立操作。这对年轻父母对此很急,于是就训,就骂,甚至还打。但愈是这样,这个女孩学习的自觉性、主动性愈低,愈是离不开父
- 走出抑郁的“牢笼”──浅谈中学生抑郁心理的成因及防治
- 作者： 汪海洋 来源：河南教育 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 人际交往 恐惧心理 中学生 自我认识 中学生心理健康 “片面追求升学率” 抑郁心理 学生自我意识 抑郁情绪 应试教育
- 描述：走出抑郁的“牢笼”──浅谈中学生抑郁心理的成因及防治汪海洋抑郁心理是中学生中较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学和老师倾诉；在学习上，他...
- 全文：走出抑郁的“牢笼”──浅谈中学生抑郁心理的成因及防治汪海洋抑郁心理是中学生中较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学和老师倾诉；在学习上，他...
- 于无声处听惊雷——访话剧《于无声处》的编剧、导演和演员
- 作者： 周玉明 来源：传媒 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 报刊管理 工人文化宫 “四人帮” 导演 时代最强音 演员 话剧 《文汇报》 编剧 剧本
- 描述：1978年10月初,文汇报社分工跑群众文艺的记者周玉明,听说上海市工人文化宫业余话剧学习班正在演出的话剧《于无声处》很受欢迎,许多人看了一次还想再看。她便要求文艺部负责人史中兴一起去看戏。一看,果真名不虚传。虽然全剧只有六个人物四幕戏,而且都在同
- 全文：1978年10月初,文汇报社分工跑群众文艺的记者周玉明,听说上海市工人文化宫业余话剧学习班正在演出的话剧《于无声处》很受欢迎,许多人看了一次还想再看。她便要求文艺部负责人史中兴一起去看戏。一看,果真名不虚传。虽然全剧只有六个人物四幕戏,而且都在同