检索结果相关分组
相关搜索词
杨树速生丰产栽培主要技术措施
作者: 汪海洋  来源:安徽林业 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 速生丰产栽培  主要技术  杨树  皖东地区  规模  措施 
描述:自2000年以来,皖东地区杨树速生丰产栽培就有近百万亩的规模。通过多年的生产实践,皖东地区杨树速生丰产栽培应把握以下主要技术措施。
全文:自2000年以来,皖东地区杨树速生丰产栽培就有近百万亩的规模。通过多年的生产实践,皖东地区杨树速生丰产栽培应把握以下主要技术措施。
[0图]信息技术采纳:理论发展与中国实践 信息系统协会中国分会2006年学术研究会
作者: 黄京华  来源:成都:电子科技大学出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 地点  中国  信息系统 
描述:2006年10月21-22日 中国成都:本书收录论文90篇,共分三篇,内容涉及信息技术和信息系统在组织中的采纳和吸收的问题。包括:信息技术采纳的理论模型与实证研究、信息系统战略与管理模式、信息系统的新发展与新技术等。
全文:2006年10月21-22日 中国成都:本书收录论文90篇,共分三篇,内容涉及信息技术和信息系统在组织中的采纳和吸收的问题。包括:信息技术采纳的理论模型与实证研究、信息系统战略与管理模式、信息系统的新发展与新技术等。
[0图]一切诚念终将相遇 解读王元化
作者: 钱钢  来源:武汉:湖北教育出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 学科  王元化  人物研究 
描述:本书是针对中国著名文艺理论家王元化进行评论的文集,评论文章有:在思想与德性互化的每一瞬间、当代思想史的脚注等,并介绍其简要生平与著述。
全文:本书是针对中国著名文艺理论家王元化进行评论的文集,评论文章有:在思想与德性互化的每一瞬间、当代思想史的脚注等,并介绍其简要生平与著述。
有形墙与无形“墙”
作者: 江曾培  来源:今晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”,阻挡了干部与群众的联系。这个“墙”,既有有形的墙,也有无形的“墙”。有形的墙,就是政府大楼的围墙。政权机关在封建时代被称为“衙
全文:在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”,阻挡了干部与群众的联系。这个“墙”,既有有形的墙,也有无形的“墙”。有形的墙,就是政府大楼的围墙。政权机关在封建时代被称为“衙
拆有形的墙与无形的“墙”
作者: 江曾培  来源:浦东时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:江曾培在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”阻挡了干部与群众
全文:江曾培在群众路线教育实践活动中,群众反映突出的“四风”问题,有一项叫“门难进,脸难看,事难办”。这点,已经被中央列入教育实践活动的专项整治内容。“门”所以“难进”,是因为有“墙”阻挡了干部与群众
拓展了图书王国的版图
作者: 江曾培  来源:解放日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:江曾培张生泉教授主编的《教育戏剧的探索与实践》,是一本别开生面的书,一本内容出新的书。它及时地对正在萌生发展的教育戏剧作了理论上的探索,并对其初步实践经验作了归纳整理。人们知道,戏剧与教育有着
全文:江曾培张生泉教授主编的《教育戏剧的探索与实践》,是一本别开生面的书,一本内容出新的书。它及时地对正在萌生发展的教育戏剧作了理论上的探索,并对其初步实践经验作了归纳整理。人们知道,戏剧与教育有着
缘起与本根:佛教与道教宇宙观的冲突与调和——憨山德清《庄子内篇注·齐物论》研究
作者: 王红蕾  来源:哲学研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德清  宇宙观  齐物论  道教  庄子  调和  内篇  佛教思想 
描述:憨山德清注解《老》、《庄》的一个重要出发点是以自己精深的佛学修养,揭示那些蕴含在道家思想中与佛教思想相一致的内容,并进而从会通的角度,对老庄之学的地位和价值给予明确的评判。这不是一般意义上的“以佛解
全文:憨山德清注解《老》、《庄》的一个重要出发点是以自己精深的佛学修养,揭示那些蕴含在道家思想中与佛教思想相一致的内容,并进而从会通的角度,对老庄之学的地位和价值给予明确的评判。这不是一般意义上的“以佛解
从明末四大高僧看永明延寿对晚明佛教的深刻影响
作者: 黄公元  来源:世界宗教研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 永明延寿  明末四大高僧  晚明佛教 
描述:本文以明末四大高僧云栖莲池、憨山德清、紫柏真可、灵峰蕅益著述中反映永明延寿思想影响的文字资料为主要依据,辅以他人的有关评论为佐证,说明永明延寿的思想与行持对晚明佛教复兴基本走向所产生的深刻影响,由此管窥永明延寿思想对中国佛教入宋以后诸宗融合、导归净土的新格局形成与演进的巨大而深远的影响。
全文:本文以明末四大高僧云栖莲池、憨山德清、紫柏真可、灵峰蕅益著述中反映永明延寿思想影响的文字资料为主要依据,辅以他人的有关评论为佐证,说明永明延寿的思想与行持对晚明佛教复兴基本走向所产生的深刻影响,由此管窥永明延寿思想对中国佛教入宋以后诸宗融合、导归净土的新格局形成与演进的巨大而深远的影响。
让学生徜徉在轻松自由的作文“百花园”
作者: 汪海洋  来源:考试(教研版) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 自主  自赏  自由 
描述:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”,“自由”,“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
全文:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”,“自由”,“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
让学生倘徉在轻松自由的作文“百花园”
作者: 汪海洋  来源:考试(教研) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 自主  自赏  自由 
描述:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
全文:轻松自由习作是对学生习作的高一层次的要求,是所有语文老师对学生习作新境界的追求。笔者通过实践、思考和探索,认为给学生“自主”、“自由”、“自赏”,是引导学生走向轻松自由习作的有效途径。
上页 1 2 3 4 5 6 ... 12 13 14 下页

全椒县地方文献特色库·