普通工人──时代的“剧中人”

作者： 江曾培  来源：文艺报 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：普通工人──时代的“剧中人”

谁是可尊敬的人

作者： 江曾培  来源：教师博览 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 普通  劳动者  作文  学生  勤杂工  名人  尊敬  梁晓声  文明  接触 

描述：梁晓声有篇文章,提到他儿子的老师出了一个题目:《一个我尊敬的人》,要学生们做作文。他儿子对谁是最可尊敬的人,开始尽往名人圈里找。但名人离儿子很远,少有真切具体的感受。梁晓声要儿子往自己接触的最普通最平凡的人里去想想。眼光一转变,儿子顿觉勤勤恳恳为大家打扫环境的勤杂工赵大爷,很值得尊敬。于是,他的作文

全文：梁晓声有篇文章,提到他儿子的老师出了一个题目:《一个我尊敬的人》,要学生们做作文。他儿子对谁是最可尊敬的人,开始尽往名人圈里找。但名人离儿子很远,少有真切具体的感受。梁晓声要儿子往自己接触的最普通最

大学三题

作者： 江曾培  来源：东方剑 年份：2016 文献类型 ：期刊

描述：一屋不扫,何以扫天下　　"大学生要雇钟点工",这是青年报上的一个新闻标题.　　此时,秋季开学在即,已经有家长陪同刚考入大学的孩子到校报到.一些家长纷纷向校方提出为孩子雇钟点工的要求,理由是孩子在家劳动少,进大学的目的是学习,为了不分心,不耽误时间,要有钟点工帮助料理生活上的事.……

全文：一屋不扫,何以扫天下　　"大学生要雇钟点工",这是青年报上的一个新闻标题.　　此时,秋季开学在即,已经有家长陪同刚考入大学的孩子到校报到.一些家长纷纷向校方提出为孩子雇钟点工的要求,理由是孩子在家劳动少,进大学的目的是学习,为了不分心,不耽误时间,要有钟点工帮助料理生活上的事.……

普通工人/一时代的"剧中人"

作者： 江曾培  来源：中国现代、当代文学研究 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：普通工人/一时代的"剧中人"

[0图]大学历史词典

作者： 陈瑞云  来源：哈尔滨：黑龙江人民出版社 年份：1988 文献类型 ：图书 关键词： 学科  高等学校  历史  词典 

描述：本书分中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史6个部分。

全文：本书分中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史6个部分。

憨山德清与蕅益智旭对《大学》的诠释

作者： 洪燕妮  来源：法音 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 《大学》  弘法  儒家精神  万法  自心  憨山德清  圆融  “格物致知”  智旭  第八识 

描述：明末时期,理学仍然作为官方的主流思想,基于现实的弘法需要,基于佛教圆融的特质,明末佛教吸收儒家精神,对儒家《论语》、《孟子》、《中庸》等大量经典进行诠释,并对宋明理学"格物致知"、"心统性情"、"致良知"等重要观念进行评介和论述。其中对《大学》也表现出极大关注,并以佛教精神诠释《大学》的内涵。本文拟

全文：良知"等重要观念进行评介和论述。其中对《大学》也表现出极大关注,并以佛教精神诠释《大学》的内涵。本文拟以明末憨山德清与蕅益智旭两大高僧对《大学》的注释和诠解为例,具体、明晰地反映出明末佛教"以佛解儒",进而

憨山德清与蒲益智旭对《大学》的诠释

作者： 洪燕妮  来源：法音 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 佛教精神  德清  明末时期  《大学》  儒家精神  诠释  “格物致知”  智旭 

描述：明末时期．理学仍然作为官方的主流思想．基于现实的弘法需要．基于佛教圆融的特质．明末佛教吸收儒家精神，对儒家《论语》、《孟子》、《中庸》等大量经典进行诠释，并对宋明理学“格物致知”、“心统性情”、“致良知”等重要观念进行评介和论述。其中对《大学》也表现出极大关注，并以佛教精神诠释《大学》的内涵。

全文：明末时期．理学仍然作为官方的主流思想．基于现实的弘法需要．基于佛教圆融的特质．明末佛教吸收儒家精神，对儒家《论语》、《孟子》、《中庸》等大量经典进行诠释，并对宋明理学“格物致知”、“心统性情”、“致良知”等重要观念进行评介和论述。其中对《大学》也表现出极大关注，并以佛教精神诠释《大学》的内涵。

稚晖大学农学院之前瞻(专载)

作者： 常宗会  来源：世界农村月刊 年份：1905 文献类型 ：期刊

描述：稚晖大学农学院之前瞻(专载)

[0图]名校精英 北京师范大学

作者： 宋立志  来源：呼和浩特：远方出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 教育学 

描述：名校精英 北京师范大学

[0图]北京师范大学名人志 校长篇

作者： 顾明远  来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 校长 

描述：本书依“生不入志”、“生不立传”的通例，收录了张百熙、张亨嘉、陈宝泉等18位北京师范大学的校长和董事长梁启超的小传。以在学校任职时间先后排序。

全文：本书依“生不入志”、“生不立传”的通例，收录了张百熙、张亨嘉、陈宝泉等18位北京师范大学的校长和董事长梁启超的小传。以在学校任职时间先后排序。