地方院校园林专业应用型人才的培养

作者： 汪海洋 徐岩岩  来源：科技致富向导 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 园林  应用型  培养  人才 

描述：发展做出应有的贡献,其人才培养必须具有自己的特色.尤其,当今园林专业的就业压力不断增大,为了使学生在毕业时就

全文：发展做出应有的贡献,其人才培养必须具有自己的特色.尤其,当今园林专业的就业压力不断增大,为了使学生在毕业时就能融入到实践工作中,地方性院校园林专业应定位于应用型人才的培养.本文从教学、实践、师资队伍建设等环节进行论述,探讨了地方院校如何培养应用型园林专业人才.

培养中学生创新素质刍议

作者： 陈邦元 姚根富  来源：安徽教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 求异思维能力  培养学生  个性化教育  个性心理素质  中学生  教学民主化  求异思维培养  教学模式  创新素质  思维模式 

描述：培养中学生创新素质刍议

全文：

浅谈中学生创新素质的培养

作者： 陈邦元 姚根富  来源：教育探索 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育内容  中学生  全面发展  个性教育  教学模式  创新素质  中学教育  思维模式 

描述：浅谈中学生创新素质的培养

一名大学生与“一枝黄花”

作者： 江曾培  来源：向导(读品版) 年份：2016 文献类型 ：期刊

描述：有这样一则新闻曾让笔者感到兴奋：上海交大学生陈礼彬，对被称为“植物杀手”的“一枝黄花”，提出了治理新思路：提取花中多糖，使其为抑癌出力。 对入侵成害的“一枝黄花”，人们以多种传统办法进行“围剿”，但难以斩草除根。陈礼彬治理“一枝黄花”新思路的可贵，在于冲破了“圄剿”的习惯性思维，从变害为利的角度，提

全文：”，但难以斩草除根。陈礼彬治理“一枝黄花”新思路的可贵，在于冲破了“圄剿”的习惯性思维，从变害为利的角度，提出了一种新设想，让“一枝黄花”弃恶从善。

一名大学生与“一枝黄花”

作者： 江曾培  来源：上海教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 植物  大学生  黄花 

描述：彬治理一枝黄花新思路的可贵,在于冲破了围剿的习惯性思维,从变害为利的角度,提出了一种新设想,让一枝黄花

全文：彬治理一枝黄花新思路的可贵,在于冲破了围剿的习惯性思维,从变害为利的角度,提出了一种新设想,让一枝黄花弃恶从善。

重庆复兴关训练

作者： 张德琴  来源：民国春秋 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 训练团  实业计划  中国国民党  受训人员  军事训练  蒋介石  学员  重庆  训练班  抗战胜利 

描述：３０年代，蒋介石先后分别在庐山、峨嵋、珞珈山等地举办各种训练团和训练班，目的都非常明确。１９３３—１９３４年的庐山训练，目的是为了消灭在中共领导下的江西中央苏区；１９３５年的峨嵋军事训练团则是为了统一川滇黔军事指挥而使之国军化；１９３７年，在庐山扩大暑期训练班，目的是统一全国意志，集中全国力量为抗日

全文：为了统一川滇黔军事指挥而使之国军化；１９３７年，在庐山扩大暑期训练班，目的是统一全国意志，集中全国力量为抗日作准备；１９３９年，蒋介石又在重庆复兴关举办中央训练团，目的是培养全国文武人才，以满足抗战的需要