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呼应向善之心
作者: 江曾培  来源:解放日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:江曾培罗丹有句名言:到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少,而是缺乏发现。罗丹讲的,指的是艺术。艺术源于生活,生活中也并不缺少不是一个纯粹的形式,而总是和善联系在一起的。缺少的内涵,形式再花俏,也难有艺术。至于生活,更是善言、善行、德的闪光。社会美好的最重要标志,就是向善之心
全文:江曾培罗丹有句名言:到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少,而是缺乏发现。罗丹讲的,指的是艺术。艺术源于生活,生活中也并不缺少不是一个纯粹的形式,而总是和善联系在一起的。缺少的内涵,形式再花俏,也难有艺术。至于生活,更是善言、善行、德的闪光。社会美好的最重要标志,就是向善之心
月饼过度包装不良社会风气
作者: 江曾培  来源:太行日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:中秋节过后,不少人家都遇到一件烦闷事,那就是如何处理那些精致豪华的月饼盒。丢掉吧,暴殄天物,实在可惜;留着吧,又没有什么用场,徒增居住空间的杂乱。经过一番犹豫,大多还是把它丢到垃圾桶,或者送到废品回收点。月饼以及其他商品的过度包装,制造了大量包装垃圾。某一线城市的一项调查显示,垃圾有三分之一属包装垃
全文:中秋节过后,不少人家都遇到一件烦闷事,那就是如何处理那些精致豪华的月饼盒。丢掉吧,暴殄天物,实在可惜;留着吧,又没有什么用场,徒增居住空间的杂乱。经过一番犹豫,大多还是把它丢到垃圾桶,或者送到废品回收点。月饼以及其他商品的过度包装,制造了大量包装垃圾。某一线城市的一项调查显示,垃圾有三分之一属包装垃
[0图]庐山宗教史话
作者: 张国宏  来源:南昌:江西人民出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 宗教史  庐山 
描述:本书主要内容包括:混沌觉醒——三国前的庐山原始宗教;凤凰涅槃——两晋南北朝时期的庐山宗教;释道同尊——隋唐五代时期的庐山宗教等。
全文:本书主要内容包括:混沌觉醒——三国前的庐山原始宗教;凤凰涅槃——两晋南北朝时期的庐山宗教;释道同尊——隋唐五代时期的庐山宗教等。
[0图]明代哲学史
作者: 张学智  来源:北京:中国人民大学出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 哲学史  明代  中国 
描述:作为一部断代哲学史,本书在全面阅读原始资料的基础上,先确定被研究、被描述的思想家的问题域,然后找出这个问题相关的全部概念范畴;依逻辑历史统一的原则,以中心范畴为纲,构成一个概念范畴的框架;理出
全文:作为一部断代哲学史,本书在全面阅读原始资料的基础上,先确定被研究、被描述的思想家的问题域,然后找出这个问题相关的全部概念范畴;依逻辑历史统一的原则,以中心范畴为纲,构成一个概念范畴的框架;理出
无用而大用
作者: 江曾培  来源:今晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:近日,在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上,王安忆作了题为“教育的意义”的发言,提出了一个“有用无用”的问题,她建议同学们“不要一味想着有用,而更多地想些无用的价值”。“有用”“无用”,本是对立统一的关系,二者相互依存。没有“有用”,无所谓“无用”;没有“无用”,也无所谓“有用”。读书学习,要
全文:近日,在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上,王安忆作了题为“教育的意义”的发言,提出了一个“有用无用”的问题,她建议同学们“不要一味想着有用,而更多地想些无用的价值”。“有用”“无用”,本是对立统一的关系,二者相互依存。没有“有用”,无所谓“无用”;没有“无用”,也无所谓“有用”。读书学习,要
出版是文化的选择
作者: 江曾培  来源:今晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:近日,几位出版界同志在一起闲聊,谈到如今出版的图书越来越多,但值得阅读的图书却越来越少,有保留价值的图书更少。自然,这里的“少”,是相对数量的“多”而言的。从绝对量来看,可读的书可保留的书,也还是
全文:近日,几位出版界同志在一起闲聊,谈到如今出版的图书越来越多,但值得阅读的图书却越来越少,有保留价值的图书更少。自然,这里的“少”,是相对数量的“多”而言的。从绝对量来看,可读的书可保留的书,也还是
非宁静无以致远
作者: 江曾培  来源:解放日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:江曾培作家张炜写了一篇“寻获安静”的文章。他觉得现在到任何地方,都是一个“吵”字把人住,根本没法让人安静下来。拿大学校园来说,本来是宁静的,如今则喧闹的市井大街没有多大区别。张炜说,“记忆中的大学校园已经失去,它们被淹没在市场和人潮里”。“夫学须静也。”这是三国时代的诸葛亮对儿子诸葛瞻的教导。静心
全文:江曾培作家张炜写了一篇“寻获安静”的文章。他觉得现在到任何地方,都是一个“吵”字把人住,根本没法让人安静下来。拿大学校园来说,本来是宁静的,如今则喧闹的市井大街没有多大区别。张炜说,“记忆中的大学校园已经失去,它们被淹没在市场和人潮里”。“夫学须静也。”这是三国时代的诸葛亮对儿子诸葛瞻的教导。静心

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