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[0图]庄子讲解
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作者:
张贻惠 来源:综合学社 年份:2016 文献类型 :图书
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描述:庄子讲解
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[0图]庄子讲解
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作者:
张贻惠 来源:综合学术社 年份:1946 文献类型 :图书 关键词: 学科 道家 庄子 研究
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描述:对《庄子》一书中的《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》、《人间世》、《德充符》、《大宗师》、《应帝王》7篇分段讲解。每段皆有诠释、讲解和要义3部分。书末附《内篇旨要》、《庄周传略》。
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全文:对《庄子》一书中的《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》、《人间世》、《德充符》、《大宗师》、《应帝王》7篇分段讲解。每段皆有诠释、讲解和要义3部分。书末附《内篇旨要》、《庄周传略》。
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[0图]古汉语语法
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作者:
张贻惠 来源:武汉:湖北人民出版社 年份:1957 文献类型 :图书 关键词: 年代 古代 语法 汉语
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描述:古汉语语法
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[0图]宇宙及其进化
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作者:
英 琴斯 J.H.Jeans 张贻惠译 来源:震亚书局 年份:1905 文献类型 :图书 关键词: 宇宙
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描述:书名原文:Stars in their courses:概述天空中的星象,共8章。
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全文:书名原文:Stars in their courses:概述天空中的星象,共8章。
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[0图]西北联大与中国高等教育
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作者:
方光华 来源:西安:西北大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 文集 高等教育 影响 西北联合大学 中国
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描述:入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇,共65万字,是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报,以及西北联大后继八校代表组成。张岂之,潘懋元为学术顾问;周远清任编委会主任委员;光明日报何东平总编、天津大学李家俊校长、北
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全文:入2012年召开的“西北联大与中国高等教育发展论坛”论文56篇,共65万字,是继2012年8月出版《西北联大史料汇编》之后又一部涉及西北联大的著作。该书编委会由教育部、光明日报,以及西北联大后继八校代表组成。张岂之,潘懋元为学术顾问;周远清任编委会主任委员;光明日报何东平总编、天津大学李家俊校长、北京师范大学刘利副书记、西北工业大学姜澄宇校长、西安交通大学蒋庄德副校长、西北农林科技大学赵忠副校长、西北师范大学于树青副书记、河北师范大学戴建兵副校长、西北大学方光华校长分别任编委会委员。方光华担任主编,姚远、
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[0图]会议文集
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作者:
上海地区锰铜技术经验交流会 来源:上海科学技术情报研究所 年份:1965 文献类型 :图书
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描述:会议文集
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[0图]名校精英 北京师范大学
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作者:
宋立志 来源:呼和浩特:远方出版社 年份:2005 文献类型 :图书 关键词: 教育学
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描述:名校精英 北京师范大学
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[0图]安徽文化精要丛书 安徽科学技术
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作者:
孔令刚 来源:合肥:安徽文艺出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 科学技术 技术史 安徽省
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描述:本书系“安徽文化精要丛书”第二辑之一种。书稿以重要学科为纵向的基本脉络,重在对本区域内古代和近代科技发展进行梳理,着眼于安徽历史上的科技历程和人物事件,来展示安徽悠久的科技成就、丰富的科技资源和优势等等,全文结构严谨,资料丰富,文字简练,详略得当,对读者在较短的时间内认识安徽省科技发展的历程,了解安
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全文:本书系“安徽文化精要丛书”第二辑之一种。书稿以重要学科为纵向的基本脉络,重在对本区域内古代和近代科技发展进行梳理,着眼于安徽历史上的科技历程和人物事件,来展示安徽悠久的科技成就、丰富的科技资源和优势等等,全文结构严谨,资料丰富,文字简练,详略得当,对读者在较短的时间内认识安徽省科技发展的历程,了解安徽省科技发展的成就有所帮助。
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[0图]名校精英 北京师范大学 复旦大学
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作者:
宋立志 来源:北京:京华出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 校友 生平事迹 复旦大学 北京师范大学
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描述:110902
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全文:110902
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[0图]中国近现代高等教育人物辞典
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作者:
周川 来源:福州:福建教育出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 教育工作者 高等教育 生平事迹 中国 近现代
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描述:本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士,记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理,以古观今,鉴往知来,通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进
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全文:本书收入三千多位对中国近现代高等教育发展产生影响的各类高等教育工作者及社会各界人士,记载了每位人物主要的高等教育经历、重要的教学办学业绩、相关的理念主张、重要的教科书和著作等。本书是对中国近现代高等教育人物一次较为系统的资料收集和整理,以古观今,鉴往知来,通过人物来研究中国近现代高等教育的近现代化进程及其规律,对当今中国高等教育的发展,具有理论价值和现实意义。