检索结果相关分组
- 否定式判断句如何缩句
- 作者： 令怡 来源：小学语文教师 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 缩句 孩子 否定式 判断句
- 描述：请问：下面这个句子如何缩句？ 汪海洋不是一个调皮捣蛋、不守纪律的不听话的孩子。
- 全文：请问：下面这个句子如何缩句？ 汪海洋不是一个调皮捣蛋、不守纪律的不听话的孩子。
- 心连心 手拉手
- 作者：暂无 来源：恋爱婚姻家庭·上半月 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：随着九年免费义务教育的推行，小学生和初中生的学费都免掉了，但每学期几十元乃至上百元的书本费，对于贫困家庭来说仍是一笔非常沉重的负担。基于这种情况，我刊呼吁热心人士继续帮助小学生和初中生，同时，更多关注大、中专学生和高中生。资助参考额度：小学500元（6年书本费），初中800元（3年书本费）．高中、中
- 全文：关注大、中专学生和高中生。资助参考额度：小学500元（6年书本费），初中800元（3年书本费）．高中、中专1000元（1学期学费）．大学1600元（1学期学费）。伸出你我的手，帮助贫困的学生放飞梦想吧
- 奇迹的背后
- 作者： 董可 来源：中学生作文指导(高中版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 作文 《奇迹的背后》 中学生 语文学习
- 描述：假如奇迹是一汪海洋，那它必定经历了千万年沉浮变化，从远古到当下，一滴滴水珠凝聚，一次次河流汇合，才会有它浩渺的气势；假如奇迹是一颗宝钻，那它必定拥有千雕万刻的曾经，一刀刀地切割，一次次地打磨，才会有闪耀世界的夺目光彩。奇迹就是这样由一个个非奇迹积累而成的，它的背后是与奇迹同等伟大的付出。
- 全文：假如奇迹是一汪海洋，那它必定经历了千万年沉浮变化，从远古到当下，一滴滴水珠凝聚，一次次河流汇合，才会有它浩渺的气势；假如奇迹是一颗宝钻，那它必定拥有千雕万刻的曾经，一刀刀地切割，一次次地打磨，才会有闪耀世界的夺目光彩。奇迹就是这样由一个个非奇迹积累而成的，它的背后是与奇迹同等伟大的付出。
- 华山论剑·中国美业领袖年会 美容中国厚积薄发的品牌力量
- 作者： 王梦 来源：医学美学美容(财智) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 化妆品 整形 领袖 美容 品牌传播 彰显 华山 中国 联盟 年会
- 描述：8月5～7日,2011鹏骏国际·华山论剑·第八届中国美业领袖年会暨华山奖颁奖盛典在古城西安盛大开幕,本届年会以盛大规模、超强阵容吸引了众多媒体的关注,政府及行业领导更是给予了"为推动美业做出更大贡献"的赞誉鼓舞。承载美业的航母总在穿越每—汪海洋,联动美业的盛典也在翘首期盼更灿烂的辉煌。8月7日,20
- 全文：8月5～7日,2011鹏骏国际·华山论剑·第八届中国美业领袖年会暨华山奖颁奖盛典在古城西安盛大开幕,本届年会以盛大规模、超强阵容吸引了众多媒体的关注,政府及行业领导更是给予了"为推动美业做出更大贡献"的赞誉鼓舞。承载美业的航母总在穿越每—汪海洋,联动美业的盛典也在翘首期盼更灿烂的辉煌。8月7日,2011鹏骏国际·第八届中国美业领袖年会历时3天圆满落幕。本次盛会给每一位美业人留下了经久难忘的一幕幕。
- 太平军曾用大炮发射萝卜
- 作者： 陶短房 来源：中华传奇·月末版 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：太平军在永安时期因为没有炮弹，大炮不得不发射铜钱，而在天京围城战中居然发射过萝卜之类“长得像炮弹”的蔬菜。 冷热兵器混编 早在金田起义时期，太平军中就有不少枪炮，咸丰元年（1851年）六月二十七日，清将乌兰泰进攻新墟，一次就夺得太平军火炮13门，都铸有“太平左右军”字样，显然，这些炮是起义后自行铸造
- 全文：太平军在永安时期因为没有炮弹，大炮不得不发射铜钱，而在天京围城战中居然发射过萝卜之类“长得像炮弹”的蔬菜。 冷热兵器混编 早在金田起义时期，太平军中就有不少枪炮，咸丰元年（1851年）六月二十七日，清将乌兰泰进攻新墟，一次就夺得太平军火炮13门，都铸有“太平左右军”字样，显然，这些炮是起义后自行铸造的，桂平当地也有韦昌辉“开辕门造炮”的记载。 大炮对于太平军而言十分珍贵，1852年太平军在湖南岳州意外获得当年吴三桂留下的铁炮，便如获至宝；进入南京后，重炮多被集中调配，如江北要塞瓜洲，就曾被分配装备重2000斤的铜炮。相对而言，抬枪、鸟枪和小炮就普及得多了。 对于洋枪的使用，太平军也并不落后，1855年湖口之战时，汪海洋等太平军“先锋队”就使用洋枪突击；1858年的繁昌之战，太平军刘官芳部已大量使用洋枪。后期太平军装备的洋枪洋炮数量极多，如忠王几千人的卫队都以洋枪为武器，苏州城里装备洋枪的士兵更是多达20000人。 清军不论八旗、绿营或湘军，习惯上都将冷热兵器分别编组，如湘军，每个营的8个队（每队100人），要么全部装备刀矛，要么全部装备火枪，且鸟枪和抬枪都分别编组。
- 太平军曾用大炮发射萝卜
- 作者： 陶短房 来源：民间故事选刊·秘闻 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：太平军在永安时期因为没有炮弹，大炮不得不发射铜钱，而在天京围城战中居然发射过萝卜之类“长得像炮弹”的蔬菜。 冷热兵器混编 早在金田起义时期，太平军中就有不少枪炮，咸丰元年（1851年）六月二十七日，清将乌兰泰进攻新墟，一次就夺得太平军火炮13门，都铸有“太平左右军”字样，显然，这些炮是起义后自行铸造
- 全文：太平军在永安时期因为没有炮弹，大炮不得不发射铜钱，而在天京围城战中居然发射过萝卜之类“长得像炮弹”的蔬菜。 冷热兵器混编 早在金田起义时期，太平军中就有不少枪炮，咸丰元年（1851年）六月二十七日，清将乌兰泰进攻新墟，一次就夺得太平军火炮13门，都铸有“太平左右军”字样，显然，这些炮是起义后自行铸造的，桂平当地也有韦昌辉“开辕门造炮”的记载。 大炮对于太平军而言十分珍贵，1852年太平军在湖南岳州意外获得当年吴三桂留下的铁炮，便如获至宝；进入南京后，重炮多被集中调配，如江北要塞瓜洲，就曾被分配装备重2000斤的铜炮。相对而言，抬枪、鸟枪和小炮就普及得多了。 对于洋枪的使用，太平军也并不落后，1855年湖口之战时，汪海洋等太平军“先锋队”就使用洋枪突击；1858年的繁昌之战，太平军刘官芳部已大量使用洋枪。后期太平军装备的洋枪洋炮数量极多，如忠王几千人的卫队都以洋枪为武器，苏州城里装备洋枪的士兵更是多达20000人。 清军不论八旗、绿营或湘军，习惯上都将冷热兵器分别编组，如湘军，每个营的8个队（每队100人），要么全部装备刀矛，要么全部装备火枪，且鸟枪和抬枪都分别编组。
- 治学切忌粗疏：评《被遗忘的战争：咸丰同治年间广东土客大械斗研究》
- 作者： 赵立人 来源：客家研究辑刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 遗忘 咸丰 三合会 治学 广东 同治年间 西江流域 战争
- 描述：咸丰四年（1854），广东全省爆发了规模空前的三合会大起事，并由此触发了广东西江流域的土客大械斗。三合会武装久攻广州不克，至翌年初，除部分仍留在省内活动之外，主力则分头向西、北转移。北上部分与太平军会合，称“花旗”，同治五年（1866）随汪海洋部覆灭于粤东。西进部分与广西三合会联合建立政权，咸丰十一
- 全文：咸丰四年（1854），广东全省爆发了规模空前的三合会大起事，并由此触发了广东西江流域的土客大械斗。三合会武装久攻广州不克，至翌年初，除部分仍留在省内活动之外，主力则分头向西、北转移。北上部分与太平军会合，称“花旗”，同治五年（1866）随汪海洋部覆灭于粤东。西进部分与广西三合会联合建立政权，咸丰十一年（1861）失败，其余部至同治四年（1865）始基本平定。
- 太平军鏖战漳州
- 作者： 郭上人 来源：福建史志 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 李世贤 金田起义 漳州 太平军 太平天国 天京 洪秀全 封建王朝
- 描述：太平军于1851年1月金田起义后，军事上节节胜利，1853年3月定都天京（南京）。太平军进京后，政治上出现腐败，大兴王府，热衷声色；争权夺利，内讧分裂；互相猜疑，自相残杀。上层的腐败、昏庸、分裂
- 全文：太平军于1851年1月金田起义后，军事上节节胜利，1853年3月定都天京（南京）。太平军进京后，政治上出现腐败，大兴王府，热衷声色；争权夺利，内讧分裂；互相猜疑，自相残杀。上层的腐败、昏庸、分裂
- 太平军在漳平一带的活动
- 作者： 陈东明 来源：龙岩师专学报 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 湘勇 福王 军余 世贤 人心皇皇 天京事变 永福 同治三年 漳平 同治四年
- 描述：一九六四年六月,天京陷落,八月,退到江西的福王被杀。“太平军余众止存李世贤、汪海洋一军”。他们“走福建,下龙岩、漳州。”十月,左宗棠率湘军从江西入福建,驻扎延平(现南平)。浙江方面亦“用轮船载兵马渡海往福建。”镇压太平军。古称“延、漳、泉三郡要冲”的漳平,于是也成为太平军活动地区之一。
- 全文：一九六四年六月,天京陷落,八月,退到江西的福王被杀。“太平军余众止存李世贤、汪海洋一军”。他们“走福建,下龙岩、漳州。”十月,左宗棠率湘军从江西入福建,驻扎延平(现南平)。浙江方面亦“用轮船载兵马渡海往福建。”镇压太平军。古称“延、漳、泉三郡要冲”的漳平,于是也成为太平军活动地区之一。
- 巧合乎?编造耶!——谈影片《公民从这里诞生》之不足
- 作者： 李三朝 来源：电影评介 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 热爱劳动 教导主任 艺术价值 青少年教育 编导者 吕大 言对 思维框架 合格公民 描写对象
- 描述：《公》片着力揭示培养合格公民,必须加强对在校青少年教育的主题,其立意是深邃的。然而,由于编导者对描写对象感受的片面和贫乏,支解了符合客观逻辑的思维框架,尽管影片渗透有现代意识,对主人公的形象作了精心设计和描绘,但编造的背离生活的情节,降低了影片的艺术价值和社会意义。概括为如下几个方面: 港城中学初二
- 全文：《公》片着力揭示培养合格公民,必须加强对在校青少年教育的主题,其立意是深邃的。然而,由于编导者对描写对象感受的片面和贫乏,支解了符合客观逻辑的思维框架,尽管影片渗透有现代意识,对主人公的形象作了精心设计和描绘,但编造的背离生活的情节,降低了影片的艺术价值和社会意义。概括为如下几个方面: 港城中学初二(七)班的差生亦是群天真烂漫,活泼可爱的孩子,没有一个是智力不全的“低能儿”,个个天资聪颖,各有所长:吕大伟喜欢画画、汪海洋迷恋摄影、小鲁热爱劳动……在该班除了梁珊珊是爱学习的好学生(只是因母亲的经