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两种肘后入路治疗成人肱骨髁间骨折
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作者:
汪海洋 祝仁兵 来源:中国社区医师·医学专业 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 肱骨髁间骨折 手术入路 治疗结果 成年人
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描述:全部获得8~24(13.6±3.2)个月随访。入路A优5例,良4例,可2,差1例,优良率75%;入路B优
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全文:全部获得8~24(13.6±3.2)个月随访。入路A优5例,良4例,可2,差1例,优良率75%;入路B优15例,良4例,可3例,差0例,优良率86.4%,两者比较差异有统计学意义。结论:经后方劈肱三头肌入路疗效优于经三头肌舌状瓣入路。
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应用干扰素α治疗实验性胎仔宫内发育迟缓
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作者:
丁桂荣 汪海洋 刘卫丽 来源:实用妇产科杂志 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 宫内发育迟缓 治疗 干扰素
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描述:。结果 :治疗组胎仔体重、胎盘血管百分比和迷路层百分比分别为 2 5 45 .2 1± 2 10 .90
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全文:。结果 :治疗组胎仔体重、胎盘血管百分比和迷路层百分比分别为 2 5 45 .2 1± 2 10 .90 mg、47.32± 6 .74%、75 .75± 3.6 3% ,而未治疗组则分别为 2 16
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谈中药方剂
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作者:
尚志钧 来源:中国药学杂志 年份:1905 文献类型 :期刊
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描述:理、法、方、药是中医学辨証論治的主要內容。理指中医的理論,法指治疗法則,方即是方剂,药指药物而言。中医治病,是根据中医理論的体系,对病人进行辨証,然后拟出决定治疗的方法,选择恰当的药物和分量,运用組合方剂的規律,組成一个能发揮更高疗效的方剂。所以方剂和理、法、药等存在着不可分割的关系。要了解方剂,必
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全文:合方剂的規律,組成一个能发揮更高疗效的方剂。所以方剂和理、法、药等存在着不可分割的关系。要了解方剂,必須对中医基础理論进行学习后,才能正确地分析疾病和运用方剂。
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[1图]周先庚
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作者:暂无 年份:2017 文献类型 :图片
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描述:到南京国立东南大学文法科学习图书馆学1年,他选学图书馆学,也是为了阅览更多的书籍。在这一年里,他对心理学产生了浓厚的兴趣。1925年考入美国斯坦福大学生物学院心理学系,从此开始了他60多年的心理学
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心连心 手拉手
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作者:暂无 来源:恋爱婚姻家庭·上半月 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:随着九年免费义务教育的推行,小学生和初中生的学费都免掉了,但每学期几十元乃至上百元的书本费,对于贫困家庭来说仍是一笔非常沉重的负担。基于这种情况,我刊呼吁热心人士继续帮助小学生和初中生,同时,更多关注大、中专学生和高中生。资助参考额度:小学500元(6年书本费),初中800元(3年书本费).高中、中
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全文:。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★ 1,苏清华,男,1998年出生,祁门县小学5年级学生。该生父亲因患腮腺癌,花去家中所有积蓄并欠下巨额外债,母亲在家务农,家庭极度贫困。该生学习好,是
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木犀草素对单侧输尿管梗阻模型大鼠肾脏的抗炎及抗纤维化作用
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作者:
汪海洋 陈宇诗 金大春 张金栋 刘颖菊 杜永洪 来源:重庆医学 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 地塞米松 炎症 木犀草素 输尿管梗阻 纤维化
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描述:目的 观察木犀草素对单侧输尿管梗阻大鼠肾脏炎性反应和纤维化的影响及对梗阻性肾病的治疗作用。方法 将雄性SD大鼠32只按照随机数字表分组方法分为假手术组(Sham组,n=8)、模型组(模型组,n=8)、地塞米松组(n=8)和木犀草素组(n=8)。Sham组行左侧输尿管分离术,后3组行左侧输尿管结扎术。
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全文:)、地塞米松组(n=8)和木犀草素组(n=8)。Sham组行左侧输尿管分离术,后3组行左侧输尿管结扎术。术后第1天按照要求开始给药,各组大鼠于手术后10d眶静脉取血并留取梗阻侧肾组织后处死,比色法检测
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蕅益智旭对天台“三谛圆融”和“一心三观”思想的继承和发展
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作者:
贺志韧 来源:中国佛学 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 唯识三性 一心三观 三谛圆融
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描述:蕅益智旭大师是我国明朝晚期一代佛学大师,他与云栖祩宏、憨山德清、紫柏真可并称为“明末四大高僧”,在佛教界享有非同一般的声誉,为中国佛教的发展做出了不可磨灭的巨大贡献,尤其是对于推动儒、释、道三教合流及禅、净归一,禅、教、律同源等中国各大思想流派的和谐统一以及中国佛教内部各家思想的集成、融汇产生了重要
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全文:及禅、净归一,禅、教、律同源等中国各大思想流派的和谐统一以及中国佛教内部各家思想的集成、融汇产生了重要的推动作用。他博学多识,广泛学习、吸收了天台宗、律宗、禅宗的思想,并进行改造,引入净土思想。本文将讨论蕅益对天台思想“三谛圆融”和“一心三观”这两个核心命题的继承和发展。
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在阅读教学中实施创新教育
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作者:
汪海洋 来源:现代教育科学(小学教师) 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 学习差异 自主地位 课堂气氛 新教育 依赖心理 创新精神 学习过程 第三自然 和谐发展 阅读教学
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描述:知识经济的悄然兴起,创新教育的迅猛推进,要求阅读教学既要培养学生的独立阅读能力及良好的阅读习惯,更要把培养学生的创新精神和实践能力作为其贯穿全程的灵魂,这就要求我们主动营造和谐发展的阅读教学氛围,让学生从根本上消除等待教师传授知识的被动依赖心理,对"读什么、怎样读"具有不受别人支配的相对独立的自主地
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全文:学生从根本上消除等待教师传授知识的被动依赖心理,对"读什么、怎样读"具有不受别人支配的相对独立的自主地位,逐渐形成自动学习、善于思考的进取精神,在阅读中发现问题提出问题,深入探究,在吸纳运用语言的过程中使自身潜在的创新精神和
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巧合乎?编造耶!——谈影片《公民从这里诞生》之不足
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作者:
李三朝 来源:电影评介 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 热爱劳动 教导主任 艺术价值 青少年教育 编导者 吕大 言对 思维框架 合格公民 描写对象
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描述:《公》片着力揭示培养合格公民,必须加强对在校青少年教育的主题,其立意是深邃的。然而,由于编导者对描写对象感受的片面和贫乏,支解了符合客观逻辑的思维框架,尽管影片渗透有现代意识,对主人公的形象作了精心设计和描绘,但编造的背离生活的情节,降低了影片的艺术价值和社会意义。概括为如下几个方面: 港城中学初二
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全文:精心设计和描绘,但编造的背离生活的情节,降低了影片的艺术价值和社会意义。概括为如下几个方面: 港城中学初二(七)班的差生亦是群天真烂漫,活泼可爱的孩子,没有一个是智力不全的“低能儿”,个个天资聪颖,各有所长:吕大伟喜欢画画、汪海洋迷恋摄影、小鲁热爱劳动……在该班除了梁珊珊是爱学习的好学生(只是因母亲的经
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对股骨转子下骨折患者采取股骨近端防旋髓内钉治疗的临床探讨
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作者:
汪海洋 来源:中国伤残医学 年份:1905 文献类型 :期刊 关键词: 股骨近端防旋髓内钉 股骨转子下骨折 临床效果
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描述:目的:探讨对股骨转子下骨折患者采取股骨近端防旋髓内钉治疗的临床效果。方法:选取我院于2013年10月~2014年10月期间收治的股骨转子下骨折患者68例作为本次实验的研究对象,根据随机分组的原则将所有患者进行分组,分为对照组与观察组。对照组34例股骨转子下骨折患者采用髋螺钉内固定法进行治疗,观察组3
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全文:时间、髋关节功能恢复情况与并发症发生率等。结果:与对照组相比,观察组股骨转子下骨折患者的手术操作时间、患者骨折愈合时间更短,且患者的髋关节功能恢复情况的优良率更高、并发症发生率更低,2组对比差异明显,具有
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