检索结果相关分组
- 基于计算机网络技术的新媒体发展模式探析
- 作者： 汪海洋 来源：新媒体研究 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 发展模式 新媒体 计算机网络技术
- 描述：随着我国改革开放的深入,各个领域呈现生机勃勃和改头换面的状态。当代我国步入互联网时代,极大地改变了人们的生活方式,也极大地改变了传播媒体。新媒体在互联网技术和通讯技术的发展上应运而生,新兴的传播媒体和传播方式对人们获得信息、交换信息和消费方式产生了极大的改变。在此基础上,浅谈了新媒体发展具有市场规模
- 全文：和传播方式对人们获得信息、交换信息和消费方式产生了极大的改变。在此基础上,浅谈了新媒体发展具有市场规模大、具有新思想等特性,分析了计算机网络技术对新媒体发展模式的影响。
- 管好国有资产 发展林业经济──滁州市建立林业国有资产经营公司
- 作者： 朱光宇 汪海洋 来源：安徽林业 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 国有资产 林业经济 滁州市建立林业国有资产经营公司 发展
- 描述：管好国有资产 发展林业经济──滁州市建立林业国有资产经营公司
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- 构建“一体两翼”育人模式,促进学生全面发展——海南省东方市第二思源实验学校办学特色建设纪实
- 作者： 梁小南 来源：教育家 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 学校办学特色 育人模式 一体两翼 文化知识教育 海南省东方市 八所镇 实验学校 规范化学校 扬帆起航 思源
- 描述：这,是一方沃土,播撒着希望的种子,无数的幼苗,茁壮成长;这,是一汪海洋,承载着知识的渴望,奋进的学子,扬帆起航;这,是一片蓝天,洒满了热情的阳光,翱翔的雄鹰,放飞梦想。东方市第二思源实验学校位于海南省东方市八所镇居龙村,是2012年9月建成并投入使用的教育移民寄宿制学校,学生全部为来自于少数民族乡镇
- 全文：海南省东方市八所镇居龙村,是2012年9月建成并投入使用的教育移民寄宿制学校,学生全部为来自于少数民族乡镇的移民学生并且全部为住宿生,少数民族学生共有1045人,占全校学生的63%,校园占地72亩,是海南省规范化学校。自建校以来,我校就确立了“一体两翼”的育人模式,即在突出文化知识教育的同时,
- 天津老工业区职工既有住宅改造研究——以天津渤天化工厂宿舍楼住区改造工程东风里小区改造项目为例
- 作者： 汪海洋 刘晓东 唐浩 来源：城市建筑 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 加建 既有住宅 改造 老工业区
- 描述：以"可持续发展"下的循环经济为研究主旨,构建绿色产业为依托的一种新观念下的既有建筑改造的运营模式.重点研究了天津化工厂职工住宅楼的改造工程,针对既有住宅建筑加建改造制定的策略,提出了相应的关键技术.满足住宅建筑改造的结构安全规范,使得设备改造、节能改造和其他功能改造完善得以实现.通过对房屋加建获益后
- 全文：以"可持续发展"下的循环经济为研究主旨,构建绿色产业为依托的一种新观念下的既有建筑改造的运营模式.重点研究了天津化工厂职工住宅楼的改造工程,针对既有住宅建筑加建改造制定的策略,提出了相应的关键技术
- 在数学活动中让学生成为学习的主人
- 作者： 汪海洋 来源：数学教学通讯 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 数学活动 探究 思维 发展 创新
- 描述：本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 全文：本文以三个教学片段为例,阐述如何让学生真正成为学习的主人:在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感;在活动中发展学生的空间观念,形成创新意识;在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 在数学活动中让学生成为学习的主人
- 作者： 汪海洋 来源：数学教学通讯(初等教育) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 数学活动 探究 思维 发展 创新
- 描述：本文以三个教学片段为例，阐述如何让学生真正成为学习的主人：在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感；在活动中发展学生的空间观念，形成创新意识；在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 全文：本文以三个教学片段为例，阐述如何让学生真正成为学习的主人：在活动中让学生体验数学数学过程性的成就感；在活动中发展学生的空间观念，形成创新意识；在活动中让学生感受分类、转化的妙用.
- 青春正能量 校园微榜样——构建青年典型培育新模式
- 作者： 汪海洋 来源：市场周刊(理论研究) 年份：1905 文献类型 ：期刊 关键词： 培育 高职 微榜样 核心价值观
- 描述：文章以“青春正能量,校园微榜样”为主题,构建青年典型培育新模式,注重“草根化”推选微榜样、“多元化”展示微榜样、“个性化”培育微榜样,采取充分挖掘典型、积极培育典型、广泛树立典型的方法,深入挖掘
- 全文：模式,既体现全面发展,又突出个性发展,助力学校事业新发展,为广大青年学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦搭建良好平台。
- 现代光学的发展（续）
- 作者： 冯启元 来源：物理通报 年份：1905 文献类型 ：期刊
- 描述：现代光学的发展（续）